我1970年随父母從北京遷到西安，正好是上中學，就進了當時的黃河廠子弟學校，這是一所以中學部和小學部組成的綜合學校。

進校不久，學校組織拉練活動，目的地是終南山，我被抽出來參加打前站的小分隊，就是所謂的“先頭部隊”（帶隊老師的名字已記不清了）。

那時正是初夏時節，我們來到了終南山腳下，發現有個湖泊，我就跳下去遊泳了。後來，大部隊到了後，我被叫到幾個老師跟前，其中就有趙老師，戴着一付眼鏡，很嚴厲地問我：誰叫你下水遊泳，出了事怎麼辦？我當時，沒太在意，顯出一付不屑的樣子。于是我受到了其他老師更嚴厲的批評，我才重視起來。那是我認識趙老師這麼多年來，第一次見他發火，所以，印象特别深刻。

趙老師曆年主管黃河子校廣播站，1973年趙老師把我和任正艾找去播音，起初，我還掌握不好播音的尺度，趙老師就耐心地輔導我，我這才認識到趙老師是一位和善可敬的老師。在廣播站，趙老師最擅長的是改稿子，凡經他改過的稿子，讀起來都是那麼流暢且很合時宜。我不知道黃河中學是否還保留着當時的音頻。很榮幸，“黃河子校廣播站”早期就有我的聲音。

1975年我下鄉後就和趙老師失去了聯系。但後來知道趙老師在校辦一直關注着我的消息。九十年代後期，我在蘭順英學姐的陪同下，回到黃河中學訪問，在五樓的電視台見到了趙老師，他那時正忙着輔導學生。其“校園電視”魅力無窮，在西安市産生過很大影響。趙老師依然像現在一樣執着地幹自己心愛的事業。看到趙老師很忙，我和趙老師匆匆見了個面，就分手了。

2007年，我開了新浪博客，每天寫文章，也寫到了我在西安黃河中學跳現代芭蕾舞劇《紅色娘子軍》的經曆。沒想到這時退休後的趙老師也在玩博客。他也在記述當年的《紅色娘子軍》，經過網上搜索，一來二往我們因“紅色娘子軍”在網上團聚了。後來，在看了馮小剛導演的春晚後，他又寫了紅色娘子軍的文章。我心裡明白趙老師和我們演出《紅色娘子軍》的每個成員一樣，心裡都有一個“紅劇”情結。

趙老師退休後一直在做音畫視頻，特别是以詩朗誦為素材的視頻廣為流傳，引起了我的極大興趣。他告訴我，他正在籌備做一個《朗誦與音樂》的公衆号，希望我也參加，我欣然接受了。2018年在我退休一年後，就正式參加了趙老師的“星星影視”團隊。現在這個團隊已經接納了20多名朗誦者（多為退休教師），其居住範圍涉及到全國各地乃至海外。趙老師對每一個人的朗誦風格都了如指掌，所以，每一個朗誦者都能在适當的時候，收到趙老師分給自己的朗誦稿件。

這多年我經常麻煩趙老師為我剪輯視頻。比如參加一些活動，諸如沙漠探險，紀念路遙，知情返鄉等錄像的編輯，我就麻煩趙老師為我轉換成手機版，這是一件很麻煩的事，趙老師從未拒絕過，每次都編輯得讓我非常滿意，隻是有的時候，趙老師從專業的角度出發，埋怨我們把高像素的素材，在他那老掉牙的工具上壓縮，太可惜了。趙老師形容自己所用的軟件是“老牛拉破車”。趙老師說自己沒有最新的設備，許多鏡頭的設置，都是靠手工，但那是一種創意，其效果是固定的程序無法比拟的。

2020年9月5日，我們在西安舉行了紀念黃河子弟學校現代芭蕾舞劇《紅色娘子軍》演出50周年座談會，可惜趙老師由于身體原因，未能與會，但他寫下了詩朗誦《永遠的紅色娘子軍》，由我和高琳蓉同學朗誦，制作了一期特殊節目，傳遍黃河廠内外，點擊率達3000多人次。

我和趙老師既是師生，又是好朋友，疫情前每次回西安我都去看他。他交給我的任務，雖說不着急，但我都是盡快完成了。一樣的，我委托趙老師做的視頻也說不着急，但每次他都以最快的速度做完發給我，我們配合得非常默契。

趙老師已年屆八旬，從六、七十年代的學校廣播站到八、九十年代的學校電視台，一直到退休後的《朗誦與音樂》，半個多世紀裡，趙老師指導過多少人參與廣播與朗誦；又以文學藝術的無窮魅力感染過多少人，我們無從可知。如今每個周五他仍準時推出他的《朗誦與音樂》節目。他說不要功利，不追求點擊率，隻是為退休的朗誦愛好者開辟一個展示個人才能的平台，讓大家寓教于樂高興高興。

祝趙老師健康長壽，永遠快樂！

二排左一為趙老師。

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