孩子厭學主要表現為：把學習看成負擔，被動地應付學習；責任心不強、馬虎草率；行為散漫，經常曠課、遲到，甚至逃學。厭學症的病因大概有下列幾種：父母的期望值過高，孩子的心理、身體上的壓力大；父母陪讀，造成孩子缺乏學習的自覺性，體驗不到獨立解決問題後的成功的快樂；孩子不會學習，孩子學得苦，學得累，學得煩；沒有正确的學習動機，缺乏學習的心理動力，對所學的知識内容缺乏興趣；與老師和同學之間均未建立良好的關系，或自尊心受到傷害，對學校有消極情緒；缺乏吃苦耐勞和堅韌不撥的意志，隻愛聽表揚的話，經不起批評和挫折等。

孩子厭學怎麼辦?（之一）

家長對待厭學的孩子可以從以下幾個方面入手；

1．找準孩子厭學的原因。與班主任和任課老師聯系，了解孩子在學校的情況，努力找出孩子出現厭學情況的原因。注意這麼做一定不要讓孩子知道，否則會加重孩子的逆反心理。

2．家長調整對孩子的要求及方式。比如，家長對孩子的期望過高、隻注重考試分數、波浪式關心或甚至放任不管等；家長采取操之過急的方法，諸如責罵等，以緻弄巧成拙，增加孩子對學習的厭惡感。家長首要的任務是設法激發孩子的學習動機和學習興趣。動機來源于需要，包括興趣、成就感及受到贊賞。當孩子具備、甚至于獲得滿足需求後，就會對學習産生興趣，然後逐漸愛上學習。

3．鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目标；其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一些激勵的話；再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而産生恐懼，重要的是告訴孩子采取什麼樣的行動來消除這種情緒。

孩子厭學怎麼辦?（之二）

1．培養孩子良好的學習習慣。家長對孩子良好習慣的形成要從小做起，在孩子的學習問題上，原則是可以指導，但決不包辦代替，讓孩子在學習的過程中确立責任感和獨立性。

2. 幫助孩子确立正确的學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，不要養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要指導孩子合理利用時間和大腦，掌握獲得及運用知識的方法，提高學習效率和效果，不搞疲勞戰術，以質取勝。

3．幫助孩子克服學習中的具體困難。一般來說，孩子逃學、厭學都有一些具體的原因，如有的孩子是因為學習基礎太差，怎樣用功學習也趕不上去，幹脆不想學了；對于這類學習基礎差的孩子，要在校内和家裡抓緊“補課”，盡快使孩子補齊漏洞。有的孩子受到某一位老師的訓斥，對這位老師有抵觸情緒，因而殃及對這位老師所任課程的态度；這類孩子，可以通過談心的方式，與他進行溝通來解決問題。

4．幫助孩子同老師建立良好關系。培養他與小朋友進行交往的能力，改進心理上對集體生活的适應能力。對于低能兒童，應該進行富有針對性的功能訓練，采取一些特殊的教育方法。在這方面，應該接受專家的指導及專業機構的訓練。

5．要使孩子看到學習的進步。把孩子的學習情況做出簡要紀錄，并把孩子做過的作業本收藏起來，過一段時間就拿出來讓孩子比較一下，經常告訴孩子學習上有哪些進步，還有哪些不足。這樣，孩子對自己的學習情況心裡有數，信心足，動力強。當孩子在學習時自然地産生一種喜悅的心情，得到莫大樂趣時，學習也自然變得容易而有趣了。

6．要讓孩子體驗到成功的快樂。家長千萬不要說孩子笨，讓孩子自暴自棄。家長要善于及時發現并鼓勵孩子學習上的進步，孩子哪怕隻是取得了極其微小的進步，我們也要善于發現，及時鼓勵。這樣孩子學起來會更帶勁。

孩子厭學怎麼辦?（之三）

給孩子提供一個自由、寬松的學習環境，讓孩子直接參與學習過程，建立良好的評價方式與手段，并賞罰分明、多賞少罰，最終消除孩子的厭學情緒。　　

總之，要讓孩子從苦學、厭學變為喜學、樂學，需要家長循循善誘，耐心指點。

如何使孩子熱愛學習

在當今填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子産生倦意的起因。以下十招可以幫助孩子熱愛學習

第一招，多給孩子講一些勵志故事

第二招，用近期的學習目标來鼓舞孩子

第三招，分散孩子對玩耍的注意力

第四招，改掉孩子三分鐘熱度的習慣

第五招，通過增進食欲促進學習

第六招，教孩子學會保存實力

第七招，适量的運動可使孩子腦筋更靈活

第八招，用激将法促進孩子學習

第九招，利用危機意識促進學習效率

第十招，保持新鮮的學習内容

第十一招，用不同的科目調節讀書氣氛

第十二招，刻意變換孩子的學習環境

最後，原生家庭教育再次感謝你能夠耐心聆聽，相信此刻您更加了解孩子厭學原因及解決之道。

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