有着孤篇壓全唐之譽的《春江花月夜》，是那樣美，讀起來是那樣有樂感。這樣的好詩，語文老師都是要求全文背誦的。

一說到背誦，有的同學可能就皺起眉頭，臉露痛苦神情。其實隻要找對了方法，背誦一點都不難。

我認為思維導圖就是背誦的好方法之一。不管是背古詩，文言文，還是其他文科知識，思維導圖都是背書的好幫手，不僅背得快還能記得牢。而且通過制作思維導圖，還能訓練提升自我邏輯思維能力，可謂是一舉兩得。

今天我們就拿大家都覺得難背的《春江花月夜》來做示範，看看如何運用思維導圖去背誦。

我們先來理一下這首詩的結構，全詩共32句，可分為上中下三個部分。上下部分分為問天和思人，各16句；中間4句則為過渡，有承上啟下作用。

上：問天

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千萬裡，何處春江無月明！

江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。

空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但見長江送流水。

中：過渡

白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

下：思人

可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時相望不相聞，願逐月華流照君。

鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月複西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石潇湘無限路。

不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹

因此，這首詩的結構是上下等大，中間小的，類似一個8字葫蘆。

我們先來看“葫蘆頭”部分，頭16句可拆成兩部分，前八句寫景 後八句寫情。而前八句又可拆成兩部分，遠景 近景；後八句也可拆成兩部分，問月 感悟。

是不是有點懵？？沒關系，我們來看看思維導圖，就明白了！

經過這麼一拆解，于是這16句詩就變成了兩首詩。那還不簡單麼？！

觸景：

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千萬裡，何處春江無月明！

江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。

空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

生情：

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但見長江送流水。

可能有的同學還是覺得容易記串，因為句與句之間太相似了。其實這首詩就像特别精緻的工藝品，它是環環相扣的。

比如頭四句“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟随波千萬裡，何處春江無月明”，均可由上半句推出下半句。連海平→海上明月 ；共潮生→滟滟随波；千萬裡→何處。

我們可以看到，上一句的意象和後一句是緊密聯系的，有前才有後。隻要你搞清楚了前後句子間的意象關系，就不會再背混淆了哦。

趕緊試試吧！評論區等你報喜~中間四句和後16句的精彩解析放在下一篇文章，關注我，不迷路~

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