高考瑣記（随筆）

作者崔洪國

正如那句詩所言“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓。”高考是人生的一種經曆，但高考不是每個人美麗人生的全部，幸福的奮鬥才是，努力的奔跑才是。

——題記

今年的高考是在端午節過後，所以端午節假期從城市到鄉村除了過節，人們說的最多的話題是高考。特别是家裡有高考的孩子，這過節吃粽子是其次，心裡念着惦着的還是六月高考季參加高考的孩子，現在多數家庭就這麼一兩個孩子，都稀罕的像寶，爸爸，媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，比那些身處考場的孩子們還要着急呢，有不少的家長在孩子進考場的時候千叮咛萬囑咐，進了考場就在外面翹首等待着。可憐天下父母心，看着家長操的這份心，真是理解了父母望子成龍的那份迫切和渴望。雖然就幾天的時間，着急不着急都會過去，但六月的高考季還是牽動了千家萬戶。

我們和身邊的人都經曆過高考，都知道高考在一個人人生中沉甸甸的分量，所以想想也能感受到這幾天在千千萬萬家庭和孩子中翻動的那種巨瀾。前天和女兒出去，她讓我聽了非常喜歡的羽泉那首《奔跑》，我覺得非常适合送給那些即将進入考場的孩子們，“全力奔跑，夢在彼岸，我們想夢遊世界，看奇迹就在眼前，等待夕陽染紅了天，肩并着肩，許下心願，随風奔跑自由是方向。”高考，為一群意氣風發的少年提供了無數可能的精彩，努力奔跑，所有人都會在自己的賽道上跑出屬于自己的加速度，我心裡這般祝願着今年參加高考的莘莘學子。

現在高考和上個世紀90前後我們參加高考有很大不同了。我記得，那時高考是在7月份的7号到9号，也正是夏季最熱的幾天。寒窗拼搏苦讀3年，就為着這一次等待，所以每位同學的心裡憋足了勁。那時高校還是比較稀缺的資源，各行各業對于人才需求缺口也很大，所以能考上大學對于不少同學來說真是改變命運的一條捷徑，有些偏遠地區的農村，家境條件又不是很好，對考上大學充滿了熱望的孩子到了高中就讀就特别刻苦，一心想着能夠通過高考進入大學，将來大學畢業能夠有個穩定，體面的工作，這是大多數同學的心思，但是臨近考試，同學們心裡也是五味雜陳，一是在一起吃住、學習了三年，就要分開各奔東西，心裡多有不舍，二是雖然高考不是獨木橋，但是畢竟也不是每位同學都有進入自己理想學校的機會，每個人心裡也都惴惴着，對未來和前途充滿了焦慮。當時，我和身邊的同學都有過這樣的心理變化，老師們也知道，也通過談心談話做過不少工作，但對身處其境的我們來說，真正的沒有了瞻前顧後還要等待最後考試成績出來塵埃落定後。

這些年過去後，現在再去回想一下，高考不僅是對一個人學習過程的檢驗，更多是對一個孩子的心理通過在考場上千帆競渡，逐漸走向理性和思考成熟的淬煉。那個過程淬煉得差的，有的會在以後的工作和生活中患得患失；淬煉得好的，在經曆更多大考和大事時就會更加從容自如。如今離自己參加過的高考已經過去了30多年，仔細回味，能夠悟出不少的理來，對于如今的孩子多少還是有些裨益的。其實每個人經曆的小學、初中和高中，大學對人的影響是不一樣的。小學初中更多是知識的啟蒙和所謂“三觀”的形成，那時吸收的知識對于一個人一輩子的影響最深，我在近期的一篇文章《與你在童年的時光相遇》中專門寫到過這階段接受的知識對于一個人潛移默化的影響，此不贅述。大學階段更多是知識量和質的積累，畢業後在文或理方面能走得多遠，其實就看自己在大學階段知識積累的厚度和辨析思考的高度。當然在大學階段除了這樣的知識結構，所處的學校和城市的人文氣象和格局也是自己參加工作人格定型的重要影響因素。汪曾祺先生曾經寫過一篇文章《七載雲煙》，我讀過很多遍，汪老文章的人文情懷和與衆不同的文風從這篇文章中能夠看出個大概，看出當年他在昆明，在西南聯大學習對他産生的那種深刻影響。

高中就很不一樣了，高中其實更多是悟性和方法的形成過程。我高中時的恩師王榮成，張廣成，羅群力，韓勇，李家軍幾位老師在我曆史，語文，地理和數學學科和知識興趣的培養中影響至深，我一直受益匪淺，他們學科知識淵博，教學各有所長。我從韓勇和李家軍兩位恩師，後來教授我曆史的張連盟老師那裡學到的學習方法和技巧對我影響最大。我記着張連孟老師教授曆史，是興趣和啟發式教學，培養你對于這門學科的自信，注重用系統的觀念引導你對重大曆史事件和知識點的邏輯建構和系統分析，原來零散的内容都分門别類很有條理的進入到自己的知識體系中。每次上課，他都要提問我對于一個或一類曆史事件的分析，我的回答總會讓他感到滿意，這個過程一直融入到了我參加的高考中，我的曆史成績優秀。到現在，我都對曆史的研究投入了極大的熱情，不能不說是張老師的啟發式教學一直影響着我。韓勇和李家軍兩位老師在教授數學中，最擅長複雜問題簡單化，而這種學習數學的方法和技巧在解答高考數學題中又那般精準，原來感覺枯燥，難解的數學迷津也越來越有解有趣。這樣的興趣和技巧培養能夠幫你消解不少的方法困惑和學習自卑。倘若從一開始就有意識地去努力建構這樣的學習思路和知識體系，高考也許不是很多人心中很難翻越的坎。

如今，雖然時代發展日新月異，高考的指揮棒每年也都在不斷地适應着新的時代和新的形勢，但是每年總還會有無數的孩子在高考的賽道上加速奔跑着。前幾天從微信朋友圈我看到了今年參加高考的孩子到了接近1200萬，當然了，如今的高考更多是在發揮着一個平台的作用，給那些含辛茹苦的家長和勤奮耕讀的孩子們提供了無數多樣的選擇和精彩的人生助力。

在我每天來回的131路公交車上，我每天早上都能看到一個孩子穿着校服，背着一個書包和我趕着同一路車，每天來回奔波着，書包裡裝着一個水杯，上了車坐下後就拿出書來一刻也不得閑地默記着，背誦着，我每次都從内心為這個勤奮的孩子點贊加油，不知道他是否為今年參加高考的孩子，我也祝願他在高考的賽道上跑出自己的加速度。

“星光不問趕路人，時光不負有心人。”那些參加高考的孩子在親人殷切的目光中很快就要走進考場了。在最近小區西邊剛的椒山路上，我看到了路南新建的海川中學上面的“祖國高于一切，才華貢獻世界”的口号和學校大門兩側“一卷書千秋事良師慧在激勵，四海心八方志英才成成于乾惕”兩行紅色的大字，“朝乾夕惕”出自《周易.乾》，意思是形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠，我對這所學校的格局和氣魄非常敬仰。

“追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航，随風飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險再大的浪，也會有默契的目光。”我耳畔又響了《奔跑》的旋律。孩子們就要懷揣着一份執着去追逐和實現自己美麗的夢想。我們參加高考的時候經常聽到的一句話是“高考是千萬人都在擠”的一座獨木橋”，時代不同了，如今的高考更是廣闊坦蕩的大路，給每個學子架通了通向未來的橋，每座橋都是一條五彩的虹，點綴着無數人斑斓的人生。

在高考和那些學校的背後，人們關注的目光更多開始聚焦到經曆過高考這個過程後的踔厲奮鬥中，在端午濟南的街頭你走走，那麼多的年輕人，很多經曆過高考，很多上過大學，還有很多靠着自己的努力和奮鬥在不同的人生賽道上同樣跑出了令人羨慕和敬佩的加速度，所有人都在享受着奮鬥過程的幸福和快樂。

正如那句詩所言“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓。”高考是人生的一種經曆，但高考不是每個人美麗人生的全部，幸福地奮鬥才是，努力地奔跑才是。

謹以此文獻給所有曾經參加高考和正在參加高考的孩子們，相信所有人的奮鬥都會在自己的人生賽道跑出與衆不同的精彩！

崔洪國，中國散文學會會員，山東省作家協會會員，山東省散文學會會員，濟南，煙台作協會員。出版有散文集《尋找靈魂的牧場》《與海陽最美的邂逅—崔洪國散文精品集》。在報刊、媒體、平台發表散文、書評300餘篇，作品多次在省市征文大賽中獲獎。散文《濟南的橋》入選齊魯晚報“青未了”優秀征文薦讀篇目，《四哥走了》被齊魯壹點評為月度“爆款文章”，《在農村吃大席》《崔健，讓我想起歌聲裡的過往》收錄于壹點号3月，4月電子月刊《清泉錄》“2022清泉計劃獲獎長文”，獲評優秀散文。

壹點号 風過林梢

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