十三屆全國人大三次會議第1966号建議,提出“增設大中小學春秋假期 建立錯峰休假制度促進旅遊業均衡健康發展”。
對此,教育部近日在官網公開答複稱,在保證開足開齊國家規定課程,完成好正常教育教學任務和教學時長的前提下,學校放假時間包括春秋假時間由各地、高等學校結合實際做出具體安排。
答複中還提及,教育部印發的《關于職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的指導意見》規定,三年制中職、高職每學年安排40周教學活動,對假期的具體安排未做限制。
這并非教育部第一次回應與“大中小學春秋假期”有關的建議。
2019年,教育部也曾答複過類似建議。針對“關于落實大中小學春假、秋假的建議”,當時教育部稱,教育部将認真研究您提出的意見建議,會同有關部門在深入調研論證的基礎上,适時出台相關政策規定。
部分高校已将春假安排上了!
福建也有......
廈門大學嘉庚學院則更是推出包含春假、暑假、秋假、寒假在内的“四季版”假期,其中,春假和秋假分别與“五一”和“十一”連休,少則7天,多則9天。
記者從廈門大學嘉庚學院了解到,這種制度也是由來已久,自從2003年嘉庚學院成立時,就實行了這種春秋假制度,一年有4個假期。春假安排在五一,秋假安排在十一,各9天。
中國人民大學從2004年開始設置春假的制度。
據報道,學校當初設置“春假”的緣由,是為了鼓勵全校學生走出校園,深入到社會一線,腳踏實地考察社會。同時,“春假”在“五一”假期的基礎上形成固定的假期單元,将放假時間與“五一”假期錯開,方便師生出行。教務部門将根據實際情況安排課程調整及相關工作,并不會縮短上課時間。
比如,2019年人大公布的春假和勞動節假期安排為:4月28日至5月5日放假調休。
2019年,四川西南航空職業學院在放假時間總量不變的情況下,4月初放6天春假,主題為“去賞花、去戀愛”。
該校春假與清明節假期錯開,方便師生出行,鼓勵學生走出校園,深入社會一線,腳踏實地考察社會,将生命教育、規律教育、情感教育、社會實踐融真正落到實處。
對此,人民日報評論稱,“去賞花,去戀愛”,一個别緻的春假,漾動着人心。青春期被譽為“人生的第二次誕生”,在最具活力的人生階段,最生機勃勃的季節裡,有時間享受愛确實美好。與書本知識的傳授相比,學校的情感教育是短闆。豐盈人心,塑造健全人格,當從推行情感教育開始。
你們學校有安排春假嗎?
趕緊瘋狂暗示自己學校吧!
來源:福建共青團(ID:fj-gqt 編輯:寶藍),綜合整理自微信公衆号“中國青年報”
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