稍微解過在線少兒英語的家長們，我想沒誰不知道VIPKID了。

VIPKID因為價格昂貴，素來有少兒英語界的愛馬仕之稱，但是今天測評的這家機構單節課價格高達100多元，直追VIPKID，它就是今天測評的主角Say ABC。

它究竟貴在哪裡？到底有什麼特色呢？是否名副其實？帶着這一系列的問題我們一起來看一下測評吧！

Say ABC的課程體系如下圖所示，可以清晰地看到：

從最低的starter開始分為7個級别的設置，最高可達到CEFR标準A2-B1級别，藍思值為750L，CYLE劍橋少兒英語考試為英語入門。不過目前課程研發進度隻到L4，因此目前參考最高标準會比已設定的課程體系偏低。

從starter的簡單詞彙、句型、字母認知（元音和輔音）開始，到L1、L2的語法、繪本、自然拼讀、高頻詞學習，以及L3、L4的分級讀物、學術詞彙，涵蓋的學習版塊内容較多，且難度拾級而上，從最低級别的71個詞彙到目前最高級别的328個詞彙，在數量和難度上也呈現出梯度化的規律。

目前學完L4級别差不多可以達到CEFR标準的A2級，相當于初級英語水平。這個階段的孩子可以感悟理解常見的句子和交流用語，實現英語的簡單交流，包括最周圍環境的一些介紹性描述。

講完課程體系我們再來看一下Say ABC的教材。

如果把老師比喻成廚師，那教材無疑就是食材，上好的食材可以成就一道美味佳肴，同樣上好的教材可以使教學效果錦上添花。

那麼Say ABC用的是什麼教材呢？

在教材方面，Say ABC引進了美國國家地理學習頻道出版的《OUR WORLD》教材，是一套總共有七個級别的小學系列美式英語課程。

這套教材的課本中大幅度采用了《美國國家地理》(National Geographic)的一些自然、人文以及曆史圖片，内容領域涉及面很廣，更重要的是新鮮的選題和素材、語言元素的引入、文化交流在孩子學習的過程中進行呈現，因此這套教材上更側重對知識面的獲取和理解。

部分内容還會選擇社會熱點話題作為每單元的引子，在人文素質教育上讓孩子從小具有使命感。近年來許多教育機構把跨學科作為教育熱門課程，Say ABC亦是如此。

但這套原版教材更加貼近英美本土的教育，Say ABC在這套教材的基礎上，進行有效合理地改編，使得教材更加符合國内學生的學習習慣，讓孩子使用教材的時候更加得心應手。

跨學科是近年高端語言教育熱門課程，但這套久負盛名的《OUR WORLD》教材更貼近英美本土教育。

雖然Say ABC在教材中加入了大量的書寫練習，但與原本的重口語的内容排布貼合不夠緊密，對于體制内像拿高分的孩子而言并不友好，更多的适合孩子走體制外美式路線的英語口語培養。

此外，Our World的教學目标高于同類少兒英語教材，在難度上也提出了更大的要求，因此對于基礎偏弱的孩子要根據自身不同的匹配度來進行選擇（可以在頭條留言置頂處或者頭條私信找魚sir做一個簡單的小測評）。

課後效果好不好，預複習見分曉。

在預習機制上，主要依賴家長帶領孩子觀看上課課件進行二次回顧。在每次上課前會提供家長一個課前小視頻，主要以動畫歌曲的形式呈現，部分内容與上課内容無關，更多是起到一個激發孩子興趣的作用。

除了預習小視頻，還有預習課件供家長使用。用來預習的課件與課堂上的課件呈現形式不盡相同，雖然主線一緻，但存在部分内容與課堂學習相出入的現象。

比如一節預習課件長達29頁，内容和流程都比較繁瑣且耗費時較長，如果按部就班帶孩子複習一遍，等于給孩子上了一節完整的課。

再者對家長自身的英語素養要求極高，預習的重擔全落在了家長而非老師身上。在預習課件内容和流程上過于繁瑣，會使上正課的孩子課堂學習興趣和聽課動力大大降低。

在複習機制上，Say ABC隻是簡單地觀看上課回放視頻以及完成課後線上作業。複習作業共有10道題，題型以聽音判斷點擊拖曳為主，内容涉及學習的字母、單詞和句型。

從參考堂課的學習内容來看，練習題的難度頗低，基本都以考察字母為主，一方面這種簡單的題型雖然能夠幫助孩子建立信心，但另一方面它并不能很全面地考察孩子對課堂内容的掌握情況。

從預複習機制上來看，更側重孩子的“聽說”能力，而非綜合的“聽說讀寫”能力。此外，缺乏比較科學穩定的評分機制也是一個小遺憾，很大程度上還是依賴家長的個人專業度。

說一下魚sir對Say ABC的總體評價。

Say ABC的課件以卡通動畫形式呈現，整體場景會通過一些特定的色彩進行孩子的視覺強化記憶，但是主題性過于薄弱，在學習内容的搭配上背景設計會“喧賓奪主”，自覺性比較差的孩子不能夠把關注點放在學習本身上。

在趣味性上主要通過一些連線、畫圈和拖曳的遊戲來完成，形式上不夠新穎和創新，整體趣味性一般。

在獎勵機制上，學生完成特定的任務會有“小話筒”的獎勵，以分值的形式呈現在學生窗口，可以較好地調動孩子的學習積極性。

教材上采用的是美國國家地理學習Our world系列原版教材，具有一定的權威性，并且是國内獨家在線授權，具有一定的獨特性。

Say ABC的額外資源較豐富，比如Say ABC英語加油站、Say ABC小課程，裡面有比較豐富的關于繪本、兒歌、單詞、公開課等學習資源供學生進行針對性選擇學習。

最後說一下課程安排。開班前原則規定是1V4教學，但經常出現學員不安或者缺席的情況，所以經常會有1V1、1V2以及1V3一不固定學生數量的教學，特别是當同伴之間比較熟絡的情況下，當隻有一兩位孩子上課時，對課堂氛圍的營造和聽課積極性有一定的影響。

從一堂課40分鐘的上課時間和比較密集的學習内容來看，對于0基礎或者坐不住的孩子不太友好。課程内容編排對用課程目标貼合度較低，以及課後作業難度梯度化不合理都是比較大的問題。

好了今天的測評就到這裡了，無論是孩子如何學習，都需要根據孩子的實情去進行科學化、系統化地學習，在這些方面，魚sir可以随時提供到你所覺得疑惑的幫助。（可以在頭條留言置頂處或者頭條私信和我聊聊）。

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