作為一個70後,再讀青春小說,可能有些不合時宜,可是,我竟然這樣做了。
昨天晚上開始,讀了巫哲的《撒野》20多頁,今天一早,來到我的小書店,又讀了10多頁,現在開始寫一些自己的想法。
巫哲《撒野》第一部,有五個部分,第一部分的題目是“别處是故鄉”。我讀的是第1頁到第41頁的内容。
内容是:高中生蔣丞離開寄養的家庭,一個大城市裡有鋼琴的家,回到親生父親的家,一個破敗小城市的二室一廳老房子的家。
從車站出來,父親李保國沒有來接他,正在打麻将。在車站,他遇到了被欺淩的騎滑闆車的五年級女孩顧淼,援手相助,并電話通知顧淼的哥哥顧飛将其接走。
蔣丞自己打車來到李保國的家,父親匆匆的從麻将攤上趕過來,将他領到家裡。李保國說父子相聚,是不是要喝兩杯。心情不好的蔣丞沒有同意。
父親去打了一夜的麻将。蔣丞生病了,自己去外面吃了飯,買了一些藥。在超市買水時又見到開超市的顧飛。還有幾位他的問題少年好友。
蔣丞在街上暈倒,顧飛把他帶到自己的家裡。蔣丞醒來後,對顧飛的相助有了一點點感謝之情。
中午吃飯時,顧飛、蔣丞和顧淼又在自助餐廳相見,再次巧遇,讓他們同一餐桌吃飯,有了更多的交流。
蔣丞回到家,父親已做好午飯。
蔣丞原來學校的好友潘智來看他,他們一起吃飯,并到蔣丞的新學校參加。潘智說,蔣丞的女朋友于昕非常想知道他的近況,還托他拍幾張蔣丞的照片。
漂亮的新學校,寬大的體育場,讓蔣丞有了一絲慰藉。
在學校的室内籃球場,他們又遇到顧飛帶着朋友來打球。
以上就是巫哲《撒野》第一部前40頁的故事内容。從前40頁的閱讀,我得到以下的信息,并産生幾點想法:
第一,蔣丞的身世很複雜,有寄養的家庭和親生的家庭。這兩個家庭的成員和生活情況,都會有許多的内容。比如,李保國還有一個兒子和女兒,蔣丞在原家庭中有一個弟弟。書的情節慢慢的展開,矛盾一步步的顯現。
第二,蔣丞是一個怎樣的學生。從潘智的口中,我們知道,蔣丞是一個學習成績前十名的學生。從成績看,他是一個好學生。但是,從前40頁的閱讀中,又感覺他是一個問題少年?為什麼寄養的家庭将其退回來?為什麼他的一些想法或者與人的交流有些不順,是叛逆嗎?可能隻有接下去閱讀之後才能答案。
第三,從書的内容看,大量的心理方面的描寫,讓人能更深入的認知一個少年的思想。這是作者的寫作方法,也讓讀者非常容易的就和主人公有了親近感,無意中走到了一起。此書的語言非常好。作者的一些文字叙述,其文采不低于文學名家,像莫言、路遙、陳忠實,他們的作品中,語言也達不到此等的唯美。
很長時間不看文學類書了,巫哲《撒野》,讓我有一種願意看下去的感覺。作為一個中年人,發現一本這樣的書,也不是一件容易的事。
今後,我會邊讀邊寫,把自己讀巫哲《撒野》的全過程和一些感想寫下來,和更多的朋友交流分享。我的這些文章,會持續發布在公衆号《語文齋》上。
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