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在觀看完《經典詠流傳》的第一期之後，第一期中所有的詩詞都已經做了獨家解析，第二期、第三期的詩詞也陸續推文更新，但是唯獨這首《苔》小書童一直沒有提筆解析，因為每每寫起，我都發現，自己的語言太蒼白太無力，沒有辦法描繪出詩中的意境，沒有辦法描繪出歌者梁俊和孩子們之間真摯的感情，更無法描繪出生命“平凡而卓越”的命題内涵，對不起，我來晚了，以下拙見，還望海涵！

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苔

清代 袁枚

白日不到處，青春恰自來。

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《苔》（歌詞）

白日不到處，青春恰自來。

苔花如米小，也學牡丹開。

白日不到處，青春恰自來。

苔花如米小，也學牡丹開。

如果沒有那次眼淚灌溉，

也許還是那個懵懂小孩。

溪流彙成海，夢站成山脈，

風一來花自然會盛開。

夢是指路牌，為你亮起來，

所有黑暗為天亮鋪排。

未來已打開，勇敢的小孩，

你是拼圖不可缺的那一塊

世界是純白，塗滿夢的未來

用你的名字命名色彩。

白日不到處，青春恰自來。

苔花如米小，也學牡丹開。

白日不到處，青春恰自來。

苔花如米小，也學牡丹開。

雁聲依舊在，年少時對白，

耳邊音猶在，如風暖心懷。

歌者梁俊身為支教老師，将詩詞譜曲填詞，以這樣獨特的方式送給山區的孩子們能夠珍藏一生的精神禮物，希望孩子們能夠在這些詩詞中，找到對于生命的熱愛，找到生命的價值，即使是在偏遠山區，即使是在無人關注的角落，也要如牡丹一般盛開！

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希望每天都能帶給你精彩，接下來小書童每天持續更新對于文化節目《經典詠流傳》的獨家解析，如果感興趣，請關注大唐小書童，歡迎下次光臨！

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