教孩子學騎自行車#生活
今天陪沐沐同學，在樓下練了一天的自行車，因為小時候沒有玩過平衡車，平衡感還是差了點。
但進步還是有的，并且挺大。 可以連續騎幾米，看着是快要學會了。在教的過程中，我時常用自己的思維方式，去教他如何騎車，并沒有想過，大多數的概念，其實他是無法理解的。
我們作為成年人，時常用自己的理解，或者做事方式，去教導自己的孩子，而不去考慮孩子的理解能力，或者執行能力。所以時常都是失望結尾，從不去想具體的緣由，卻隻是簡單的責罵孩子，不按照自己的要求去做事情。
溝通，其實是雙向的過程，要用對方能夠理解的語言，告訴對方我們想要告訴對方的事，并确保對方能夠理解。
對于孩子來說，大多數生活中的概念，都沒有接觸過，根本無法理解，隻能用最淺顯、直白的話語與孩子交流，具有一定隐含含義的詞語，也應盡量的少用；解釋一件事情的時候，盡可能的直白，不要有任何的轉彎或者隐喻。
在練習的過程中，要時刻關注他的進步，并要肯定這種進步，隻有如此，他才能繼續下去。學一件事情，自己完全不會的一件事，肯定是有一定的難度，非常容易放棄，或者鬧情緒不想繼續下去。
有挫折，有鼓勵，逐步學習的過程中，建立一點意識，做一件事就是不容易的。但是，隻要持續的嘗試下去，做足夠多的練習，就是可以學會；最好，在這樣的過程中，能夠建立自己的自信。
我們自己都有學自行車的經驗，也知道很有可能會摔打很多次，但又無法将自己的經驗，可以透徹的告訴孩子。我們自認為已經解釋的很清楚，需要那幾個步驟，應該做哪些事情，但在執行的過程中，總有很大的差距。
這其實不能完全怪孩子，一是我們的溝通并不能保證孩子完全理解，二是我們的經驗，其實并不能完全複制給别人，更何況是一個孩子。
在這種情況下，我采取的策略，是我自己在學習或做事中用到的策略，在自己不懂的領域，想要盡快的成長，最快最有效的方式，就是聽話照做。找到自己信任的這個領域的大咖老師，雖然可能不能完全理解老師的思想或者策略，在初始階段，盲從，聽話照做即可。在度過前期的懵懂階段，有一定的了解或者能夠獨立思考之後，再做自己的選擇。
如此，分解整件事情的核心點，确定出錯誤的事項，嚴格注意錯誤的事項，比如看腳下不看路，要一遍遍的提示，不能犯。比如平衡這樣的詞語，就不要用了，根本理解不了，也不知道如何處理。
确定最重要的，有輔助的一遍遍練習（，手扶後背，偶爾放棄輔助），自己感受騎行中的各種情況；自己練習起步，時刻鼓勵。
現在看來，效果不錯。
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