文/喬平

“春江水暖鴨先知”這句詩通俗易懂，看似很簡單，實則卻透出了很多的信息，細看這七個字，哪個都是重要信息。下面我們先從這句詩的出處說起，一起了解一下作者寫這首詩的背景和詩的意境，看看我們可以從中領悟到什麼道理。

“春江水暖鴨先知”這句詩出自北宋詞人蘇轼的《惠崇春江晚景》，原詩是這樣的：

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蒌蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

這首詩的大緻意思是：竹林外兩三枝桃花初放，鴨子正在水中遊戲，它們最先察覺到了初春江水的回暖。河灘上已經滿是蒌蒿，蘆筍也開始抽芽了，而此時，河豚正要逆流而上，從大海回遊到江河裡來。

從字面來看，這首詩就像是一幅畫：蕭疏的綠竹掩映着幾樹桃花，一江春水中，鴨子正在嬉戲，岸邊蒌蒿滿地，蘆筍抽芽……寥寥幾筆，就勾勒出了早春江景的優美畫境。這一幅春意濃郁、生機蓬勃的畫面，給人帶來的是清新，舒暢的視覺美感。

然而，作者想要表達“水暖”，用什麼畫筆能畫出來呢？“暖”是看不見的，隻能去感受才行。我們不得不說，一句“春江水暖鴨先知”，把畫家沒法畫出來的水溫冷暖，描繪得及其美妙傳神，進一步點染了初春的溫度和氣息。

由此，這首詩就不單純是一幅自然風光畫面了，“鴨先知”讓這幅畫活了起來，給這幅畫賦予了思想。這就不得不讓我們去思考，為何能知道春水變暖的是鴨子，而不是其它呢？

02 為什麼春江的水暖和了，是鴨子先知道？

要知道，古代是沒有像現在的天氣預報的，人們對氣象變化的了解，全靠對周邊的細心觀察和經驗總結。“東風送濕，西風幹；南風送暖，北風寒。”這是說風對天氣變化有明顯預兆。“蜻蜓飛得低，出門帶雨衣”、“知了鳴，天放晴”、“魚兒出水跳，風雨快來到”，還有大雁的南來北往等等，這些都是人們通過觀察身邊的物相來判斷天氣變化的經驗。

然而，多愁善感的詩人，更是有着超強的觀察力和想象力，他們總能通過敏銳的觀察和機敏的想象，用筆觸來把大自然的變化描述得細膩逼真。“春江水暖鴨先知”就是一個典型例子。

江南的初春，人們的感覺還是乍暖還涼。此時，江河之水已經開始解凍，氣溫在不知不覺中開始回升，人是怕冷不敢下水遊泳的，而鴨子卻迫不及待地潛入水中開始嬉戲了，所以最先感覺到水溫變化的是鴨子。

鴨子的習性我們都知道，它們是長年生活在水中的，隻要不是冬天江水結冰的季節，它們總是會喜歡在水裡嬉戲。因此，鴨子一定是對水很親密、很了解的，之所以能率先知道春江水的暖，不就是因為鴨子有長期的實踐經驗嗎？實踐出真知，一點都不假。

敏銳的詩人觀察到了這一現象，他歎服鴨子的先知先覺，是來源于長期以來對水環境的了如指掌。所以，詩人這麼寫，沒有一點突兀之感，反而覺得順理成章。這便是“春江水暖鴨先知”成為千古佳句的原因。

03 “春江水暖鴨先知”除了寫景，還告訴了我們什麼道理？

“鴨知水暖”本應該是鴨子與水親密接觸後的一種感覺，但是，鴨子它也不會表達這個意思，這種畫面是很難直接傳達的，說鴨子知水暖，完全是詩人自己的觀察和想象。

在這裡，詩人是因為情感上體會到了這種物相，而在落筆上又回歸到了物相上，用專業一點的話說，叫做“緣情體物又移情于物”，實際上是一種寄情于景的寫法。

在天氣還不太暖和的早春，詩人看到了鴨子在水中遊戲，想到了是鴨子首先知道了春江水變暖了，這一定是與鴨子與水有着長期密切關系有關。個中道理可以這樣講：凡事隻有親身經曆過，才能得到真實的感受。因此，這句詩反映的不僅是作者細緻入微的觀察力，還彰顯出了作者對日常生活現象的哲思。

從另一個角度來看，這首詩裡用到的幾乎全是自然現象，而這些自然現象又都是通過實踐或學習了解到的，這些平時積累下來的自然知識豐富了詩人的思想，才能創作出這種活靈活現的千古佳作。這也給了我們另一個啟示：社會實踐和多領域學習，是文學創作的源泉。

其實，“一葉落而知天下秋”的道理我們早就懂得，而“鴨下水而知春江暖”所蘊含的道理，也是與之有異曲同工之妙的。

最後，還需要說明一點，蘇轼的“春江水暖鴨先知”這句詩，與唐代詩人孟郊的“何物最先知？虛虛草争出”（出自《春雨後》）和杜牧的“蒲根水暖雁初下，梅徑香寒蜂未知”（出自《初春舟次》）寫法上很接近，可以說是一種化用。這絕對不是簡單的抄襲或模仿，而是作者學習前人詩句的造詣，再加上自己的觀察和積累後熔煉出的佳句。

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