少兒英語教學一對一?2014-09-11 23:15:22發布 來源：多知網 作者：王雨佳，我來為大家科普一下關于少兒英語教學一對一?以下内容希望對你有幫助!

少兒英語教學一對一

2014-09-11 23:15:22發布 來源：多知網 作者：王雨佳

多知網9月11日消息，LILY英語，一家有18年曆史的少兒英語機構，曾經以“沒有市場部”在業界聞名。不急于擴張、線下零投放、純靠口碑驅動……在今天的市場環境下，LILY英語顯得有些另類。近日，多知網專訪了LILY英語創始人武海雲，聽她講述這18年來LILY英語 “感性”的發展過程。

感性的教學：創造英語使用環境

武海雲，北京人，英語專業，畢業後在公立學校任教，1997年離職創辦自己的英語培訓機構。

彼時，英語還沒有成為和語文、數學并列的主科，市場上也沒有成熟的英語連鎖機構，連劍橋少兒英語都是剛剛進入中國。武海雲憑借自己的教育經驗，開發了一套“感性”英語的教學産品，它的核心就是，不以語法、詞彙等傳統教學模式教孩子學英語，而是以大量的聽原版故事、看原版電影和動畫片、模仿說口語……等較随意、快樂的方式，讓孩子融入英語的氛圍中，慢慢掌握英語。Lily老師為她的機構命名為“Lily快樂英語”。

Lily快樂英語以武海雲自己輔導的學生為主，這些孩子7歲的時候，武海雲發現，他們中的很大一部分，可以直接聽懂英文原版的《魯濱遜漂流記》等故事，這樣的教學效果令她十分吃驚。後來，經過對教學效果和教材的反複打磨，LILY英語慢慢形成了今天的“聽956個故事、看68部英文原版電影、說1700小時的口語、讀45部英文原版小說，學以緻用”的課程。

武海雲笑稱，自己的英語教學是“反理性”的，在她看來，市面上按照語法、詞彙、聽力等不同科目，以背誦、做習題、考試等方式學習英語，沒有給孩子一個融入英語思維，擁有英語潛意識的過程，導緻孩子掌握了詞彙和語法，卻不能流利的使用英語。她認定自己的課程産品，主要為了建立孩子的英語思維和潛意識，但并不直接對接應試教育。所以，在以應試教育為唯一準繩的地區：即一線城市以外，LILY英語的市場空間有限。

武海雲覺得，今年國家出台的英語中高考改革，對LILY英語是一種利好。她認為，英語作為世界語言，是如今人人必備的一項技能，英語在應試教育中的權重下降，将使家長不再将少兒英語培訓直接與考試這樣的短期成就挂鈎，而能夠從長遠的角度，着重提升孩子的英語能力。

至于近年來在市場上頗為流行的學科英語的概念，武海雲并不太認可，她認為，英語學習一定要遵循語言規律，對于母語非英語的孩子而言，在學習學科知識之前，首先要打好語言基礎。

感性的市場與運營：14年沒有市場部

談及市場和運營，以及利用資本的力量異地擴張和規模化，武海雲表示，LILY英語在這方面同樣是感性的，她并不急于這樣做。LILY英語創業18年，隻在北京開設了18個校區。

在2010年之前，LILY連續數年都穩定在每年培訓5000人次。而且，在2010年之前， LILY英語多年以來一直靠口碑招生，沒有設市場部，沒有進行過市場投放;LILY英語并未追随全行業的标準，進行奢華的教室裝修、增加服務人員。武海雲老師認為，教室有白牆和課桌椅就足夠了，除教學之外的服務除了提高學費增加家長負擔之外沒有太大價值。

有家長回憶，2010年之前，在工作日打通LILY英語的招生電話，會有錄音提示，此時段非工作時段。顯然，由于不愁生源，對于各家教育機構挖空心思做的“維護客戶”這件事情，LILY英語沒有投入太多。

到了2010年中，LILY英語突然感覺到招生比往年困難，實際上，那一年有衆多少兒英語機構進入了市場，市場供給增加了好幾倍。自此，LILY英語增設了市場部，LILY英語才開始做當時整個少兒英語行業都做的市場推廣：印傳單做地推，舉辦市場活動，網絡推廣等等……在一定量的市場投放之後，當年招生人數仍然超過了5000人次。

後來，武海雲覺得，自己的機構定位高端人群，發傳單地推的市場推廣方式拉低了品牌格調，于是市場部在2014年進行調整，LILY英語的所有市場推廣統一由“信息部”負責：減少地面推廣，轉向網絡推廣。

感性的兩次更名

在LILY英語的“感性”教學體系形成之初，武海雲去廣播電台做節目，廣播電台一個主持人問她，您的教學方法不就是着重培養英語思維嗎?為什麼不改名叫思維英語?她覺得很有道理，于是2002年，Lily快樂英語，更名為Lily思維英語，直到2013年。

2013年，武海雲覺得，市面上的少兒英語機構的增長速度太快，而且，每個機構都有自己的slogan：“全景英語”、“學科英語”、“概念英語”，還有各式各樣的“思維英語”……Lily思維英語，這個最初讓LILY英語在用戶中形成口碑和區分度的品牌，反而開始缺乏辨識度，甚至有家長反映，看到思維英語，就以為是LILY英語而去報了名。

在這種情況下，武海雲決定第二次改名，直接叫“LILY英語”，她認為，直接以LILY英語号召市場，簡潔清晰，能夠和後進的其他“思維英語”保持區别，能夠提升品牌辨識度。(多知網 王雨佳)

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