二年級數學｜第七單元認識時間專題講解 專題練習，給孩子留着

認識時間這一章節主要是讓同學們認識時間中的“分”，以及幾時幾分，并且能夠在實際的問題當中去解決實際的問題。特别是解決實際問題，這一塊對于同學們來說是重點，也是難點之一。他考驗大家對時間的理解，如果對實際生活中的時間有足夠的了解，而且能夠相結合，那麼這部分内容也是能夠快速掌握的。

在學習認識時間這一部分的内容。之前我們要了解時間在鐘表上的分布以及具體的表示方法。鐘面上有12個大格，60個小格，分針走一小格是一分，走一大格是五分，分針走60個，小格是60分，這時時針走一大格也及一時等于60分。這是學習時間對于鐘表的結構以及分布的大緻了解，隻要掌握了這個最基礎的内容，進行下一步的學習，也就是非常簡單的。

另外認識幾十幾分時針走過的數字是幾就是幾十多，再看分針走了幾個小格就是幾分。這是我們在讀取鐘表上的時間時的技巧以及方法的總結，對于同學們認識時間起到了指導性的作用。

下面唐老師帶領大家一起學習具體的操作過程當中。基本的題型以及操作的方法，該如何進行？

在圖中表上的時間時，我們要通過時針的位置和分針的位置來分别确定時和分，時針過了數字幾就是幾時，分針走了多少個小格，就是多少分。這樣就可以快速地讀出鐘表上的時間。

另外，對于時間當中分的概念，大家也要有初步的了解，結合生活實際，一分鐘都能做些什麼，這樣大家對時間的概念就有了更加深入的了解。當然，同學們還可以做以下的事情來輔助學習，計時一分鐘，看自己都能做哪些事情。

在進行時間的讀數時，雖然我們可以通過時針确定分針，通過分針确定分，但是在實際的過程當中，要結合時針與分針的指向來共同确定的，特别是将要靠近整點以及超出整點，幾分鐘的情況。在同學們的錯題當中，所占的比重是比較高的。

通過以上對認識時間中分與時的關系，以及在讀數時需要注意的方法和技巧，大家可以通過以下的單元練習進行自我的檢測，在最後唐老師都給大家配上了答案，以便于能夠進行自查自糾，需要查缺補漏的同學，一定要及時進行更正明确解題的方法以及涉及到的知識點，知錯能改，就是更大的進步。

寫在最後：認識時間這一章節，主要是通過對時鐘的結構以及讀數，寫數的方法與技巧的學習，能夠準确地讀出鐘表上的讀數，要達到這一目的，必須對鐘表的結構有初步的了解，而且他們之間的關系也是大家比較容易出錯的地方，所以一定要進行細緻的甄别，在讀數時，時針與分針的讀數相結合的情況下，才能準确地讀出鐘表上的讀數。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!