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每棵小草都有獨特的美

生活 更新时间:2024-08-16 08:23:43

每棵小草都有獨特的美(簡評每一棵小草都會有春天)1

簡評《每一棵小草都會有春天》

本書作者厲劍童老師,我最早聽說他的名字是從人教版小學課本裡《小猴子栽樹》開始的,再後來,他的另一篇作品也入選教輔統編教材。厲老師筆耕不辍、勤勤懇懇為孩子們寫書,光寓言故事集就出了好幾本。于是,我就認為他主要是寫寓言故事的作家。可後來随着我和他了解的不斷加深,才知道,厲老師的小小說寫的很有水平,迄今為止結集出版的小小說集就有《你就是一朵百合花》、《18歲的紫藤花》、《坐一會兒子的車》等,在2017年,厲老師又結集出版了這部新書——《每一棵小草都會有春天》。後詳細了解得知,厲老師出版的個人文學作品集達20餘種。作品散見《小說選刊》《兒童文學》《海峽兒童》《微型小說選刊》《小小說選刊》《故事會》《山東文學》《小說月刊》《散文選刊》《上海故事》《語文報》等報刊。小小說、寓言故事連年入選各類年選與年度排行榜,多篇作品被選作各地中、高考模拟試題、考試題。童話《小猴子栽樹》選入科教版小學《語文》二年級課本。曾獲齊魯文化之星、中國微型小說學會年度作品、葉聖陶教師文學獎等獎項。

這本小小說集共分三輯:第一輯:草兒青青夢長長;第二輯:天亮,因為你的腳步;第三輯:誰給你的愛不留縫隙。

當我捧讀《每一棵小草都會有春天》這本小小說集時,無不被其滿滿的的正能量所感染,由于厲老師一直從事教育工作,其作品多以校園環境居多,而且在塑造的人物上,也多以學生為主,所以,他的很多作品被選入教材或是教輔書,深受老師同學們的喜愛。在這部作品中,感人而且勵志的篇章很多,非常令人感動,所以,希望有學生的家長,能夠在百忙之中和孩子一起來閱讀本書,特别是正值青春期的孩子,讀後一定會很受啟發和教益,從中體會到做家長的不易,對順利度過青春期會大有裨益的。

通篇讀來,我覺得厲老師在本書中無不體現出感恩、勵志、奉獻以及自強方面的主題,突現了自己教書育人的高尚品質,把“道德情操”教育貫徹這部書的始終。

首先,這本書令人感悟至深的是“感恩”教育:本書第一輯第一篇文章的題目是“無法償還的欠債,”本篇以第一人稱塑造了“我”的倔強,一個“不撞南牆不回頭”的青春年少,在自己初出茅廬嘗遍人間艱苦的時候,方知世間的艱難,其做買賣賠盡了本錢并負債累累後,身處“敵後”的父親像守護神一樣變着法子借錢讓自己度過了難關,但當他知道事情的真相後,父母已經悄然離世,為此他後悔晚矣,真是“子欲養而親不待,樹欲靜而風不止”呀。從這個故事看出,是在教育那些不珍惜人生難得的學習機會的學生,一定要珍惜當下的幸福生活和學習環境,切記發奮讀書、認真學習。從而也告誡孩子們,在這個世界上,就沒有賣後悔藥的,不要等到什麼都明白了,時機盡失,則後悔就晚了。

還有,在本書中關于“奉獻”的教育:在第一輯第二篇裡,“撿櫻桃種的女孩”則塑造了一個撿櫻桃種子的小女孩以恩報恩的故事,女孩的母親得了頸椎病,一個不知名的好心人寄來了兩個櫻桃枕頭,媽媽分享了一個給同一個小區的老爺爺,讓老爺爺也減輕了頸椎病的痛苦。小女孩決定以恩報恩,撿櫻桃種子做枕頭分給其他老人們,在本篇中,還描寫了獻愛心不留名,做好事不圖報的好心人,這種“老吾老以及人之老”的精神,不由的讓我想起了“愛的奉獻”這首歌的歌。讀完本篇,讓我們感受到,這個社會處處充滿了正能量。同時也告訴世人,人生不是一味地索取,而應該多為社會做奉獻。

在本書中的第二輯有一篇“撿垃圾的小男孩”,描寫的是四川汶川大地震中的一個小男孩,把撿垃圾賣的356.9元錢全部捐給了災區的故事,區區幾百元錢,對那些隻說不做的人來說,可能會帶有嗤之以鼻的不屑,但是其教育的意義卻是非常深刻地,在災難深重的時刻,這個孩子做了自己力所能及的事情,說不上是“高大上”,也非“挾泰山以超北海”的壯舉,這卻反映出了作家所倡導“奉獻精神”,具有很深教育意義。從而也告訴世人,每個人做好事隻要盡最大努力就已經足夠了,每一個小的行動會勝過十萬句話的空喊。

其次是,在本書中着力強化了“道德”教育:在第一輯裡的“每一棵小草都會有春天”這篇文章裡,塑造了一個類似雨果《悲慘世界》裡的冉阿讓形象,主人公是一個職業慣偷,幾次想偷一輛沒有上鎖的摩托車,卻都被一個閑來無事的老太太“無意”中打岔阻止,原來,她的兒子就是在這裡犯了偷盜一事而被逮捕入獄的,她決定阻止其他的年輕人再次重蹈覆轍,就本着勸善的心裡來救贖社會上的青年。當起義務看車員,文章的主題是以勸善為主,從中也體現了傳統文化中的揚善去惡,告誡青年“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,做一個積極向上的人。

在第一輯“做不了豆腐,就做豆腐渣”一文中,塑造了一個“一事無成”的年輕人被母親的這句話所點化的故事,最後走上了成功之路,成為建築企業老闆的故事。這個“母親”教子的故事,有點“樂羊子妻”教育丈夫的意味,讓人很受啟發,在這個社會上,原來老祖宗說有七十二行,現在可能會更多,人的本質天賦本身就有很大差異,不一定都會成為科學家和工程師,不一定都會成為幹部或者老闆,但是卻要成為一個有用的人,這隻是在社會上角色和定位的問題,好高骛遠的不着邊際,是對自己能力和水平把我不準的問題,蘇東坡不就說過“天生我材必有用”嗎?現在,國家教育也加大了對藍領的培養投入,不也是在提倡職業的多元化嗎?

通覽本書,這本書裡的每一個小故事都足以給人以啟迪和思考,特别是在這個物欲橫流的時代,本書的出版無異于一股清流橫溢于世,對青少年的道德思想教育意義非凡:讓孩子懂得什麼是“奉獻”、什麼是“愛”,應該學會如何“勵志”、如何“感恩”。從中也教育孩子們:愛拼才會赢,機遇永遠是青睐于有準備的人,想以“守株待兔”的辦法來“躺平”,那隻能是虛度人生,空歎千古了。

天賜鳥食,而不賜鳥食于巢。現在的年輕人,啃老和吃等食就無異于是對家長的剝削。

《每一顆小草都會有春天》這部書與其說是一本小小說集,還不如說是一本思品教科書,讓人們通過這些活生生的事例來思考人生,為人生的正能量添薪增力。

作為中國作家協會會員、山東省小小說學會常務理事、日照市作協副主席的厲劍童老師,他所創作的這部《每一顆小草都會有春天》一書,讓我們讀後必将受益匪淺,就讓我們一起來分享、來體驗、來閱讀吧!

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