享受了幸福，豈能忘了感恩！

他，兩個月前在家發生了一次意外，受傷住院了。兩個月沒有到學校，但是到學校後的不到兩周時間，我卻發現了他的變化，那種不應該有的變化（比如想放棄自己的學習，比如我在學校時，不知道請假，我剛一到家就打電話要請假回家，比如晚自習不能上因為需要休息，但放學後卻又來到教室裡，聽說也不是在學習等等------）。身為班主任，我看在眼裡，急在心裡。于是，前天的下午第四節我把他叫到辦公室，準備和他談談！

我先問他，家裡的條件怎麼樣？他的回答的語氣讓我覺得别扭，他說，中等，不好也不算太差。問他這個問題的原因是我聽一個學校老師說，他有一個檔次不低的手機。

我又問他，看了變形計，有什麼感受？（當天下午我又組織學生看了一期變形計《愛在遠山》），他說，感覺社會上不同家庭的貧富差距太大。（看來也是沒有領悟到變形計真正的魅力所在了）。問他這個問題的原因是在看電視的時候，我發現他在不停地玩桌子上的小東西。有一段時間根本沒有擡頭。

我又問他，你對住院期間，同學們去看你的事，有什麼感想啊。他說，很高興，很驚訝。（但我卻沒有聽到很感動這個詞）。我問他，你知道是誰讓大家去看你嗎？他說，知道，是你在其中做了一些工作。他那種淡淡的語氣也讓覺得有點不習慣。當時，在我聽到班裡有幾個他的好哥們去看他時，我就在班裡給學生們說了這個事，說了我的意思，大家反應很強烈，馬上就同意了，并且全班同學給他寫了一封信，還準備了禮物，給他帶去了。當時我還在遺憾，想着給他寫封信，結果因為其它的事情，而擱置了，自己也沒有一些什麼表示。現在看來，沒有表示也罷啊。

我接着告訴他，我以為兩個月的時間，經曆了這場變故後，你一定會有更多的人生感悟。但是從你來了之後的表現來看，我有點擔心了。你可能在養病期間，更多的時間是在享受着家人的更加無微不至的關愛和照料，是不是已經把這種關愛變得有點理所當然了。你知道你爸那天第一次來學校裡問你的保險的事時，他的眼裡的淚，讓我至今都記憶猶新的。那是因為他也不知道你的病到底會怎麼樣？

聽到這，他的眼圈好像紅了。也許心裡有了些許的觸動吧。

我接着說，知道我們班的合影照為什麼一推再推嗎？他說，知道，因為在等我。我說，是的。因為我們不想讓這個名字叫我們是一家人的照片缺一個人。他說，當時，我回到學校的第一天，學生們都給我鼓掌了，我心裡還是很感動的。說到這裡，他哭了！

因為時間關系，我也知道和他一次談話也不能奢求馬上會有什麼樣的效果，顯然也是不現實，所以我說，你先去吃飯吧。老師希望你可以給自己兩周的時間，去努力改變一下自己，因為現在的你還是有不少需要改進和提高的地方的。另外，去班裡問問其他同學，哪些事情是一定不能在這個班裡出現的，以後必須要重視的。他答應，盡力試試。（他的這個回答，說實話，也并不是我所期望的。）

我的學生啊，當你被來自周圍的幸福包圍時，當你在盡情地享受每一份幸福時，一定不要忘了保留着自己的那顆感恩的心！不是所有的幸福都需要我們去回報，但是我們需要心存感恩！

老師們啊，當我們的學生們如果真的在享受幸福時，忘了感恩的時候，我們一定要幫他們喚醒啊!因為隻有懷着一顆感恩的心，才可以感受到更多，更真的幸福啊!

2008-11-1313:55

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