俗話說，好記性不如爛筆頭。随着年紀的增長，記憶力逐漸下降，總是丢三落四。既然記不住那就拿起筆記下來。自學書以來也積累了一些零零碎碎的筆記，包括聽課筆記、教學課件、平時的思考。總覺得有點散亂，理不出頭緒。遂萌發了重新整理的念頭，方便查閱和反思。因學識有限，諸多不足，請方家多批評指正。
從2014年開始，零零散散記了一些，大大小小四五本有了，現在偷懶很少動手記筆記了。
2019年，在墨池聽張羽翔老師的課，認認真真記下了每一堂課的内容。張老師學識淵博，睿智幽默，金句頻出，很喜歡聽他講課。
2017年，在墨池一元聽了一節王義軍老師的《楷行草》課程之後。一發不可收拾，報了王老師這幾年在墨池上的每一堂課。米芾專題課這塊聽了三次以上，也認認真真做了筆記。王老師講課嚴謹，語言平和，有深度、有高度，有機會參加面授課。
2016年，在李雙陽老師的《逸廬書院》網絡班學習了一年，五體兼修的理念，深深地影響着我，篆隸書即使平時不寫，也購了許多相關書籍。
平時在微信上和山東許文遠老師一起讨論書法，從學書方法，審美理念到書法史，無所不談。許老師平日愛寫日記，書法文字都很耐看，真性情人也。
與楷聰兄一起讨論上下字間的組合關系，楷聰年輕好學，善思，進步很快。聊到興起，全然忘了睡覺。
以上都是聽課筆記和師友們平時在微信上的交流，将這些碎片化、零散的交流記錄下來，溫故而知新。接下來以米芾行書為例，結合自己的學書實踐和思考。對用筆、結字、章法等技法層面，做個整理和分析，不當之處，還望海涵。
用筆分析
1、起收筆形态的變化（筆尖入紙，觀其下筆處）
2、方圓變化
a、起收筆處的方圓
b、轉折處的方圓
c、節奏轉換（靜若處子、動如脫兔）
3、提按變化
發力、彈跳
4、曲直變化
轉折處的直曲(直中帶曲，曲中帶直)
一般來說，在書寫長筆畫時，中斷會加入弧度（曲線），比如長橫、長豎、長撇等，避免呆闆，生硬。在書寫以圓轉為主的點畫時，又會加入直線，以增強力感，避免軟弱無力。
5、中側變化（中鋒取質，側鋒取妍）
a.起收筆，轉折處以側鋒為主
b.轉折處以中鋒為主
c.中側互用
6、線質感
a.用筆方式不同，審美體驗亦不同
b.書寫材料不同，效果也不同
左為絹類，勁挺爽利。右為紙類，溫潤細膩
c.用墨的不同，亦會呈現出不同的效果
左圖墨枯，蒼茫老辣。右圖墨潤，清新隽永
未完待續……
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
