每天清晨，她沐浴着晨曦走進校園；傍晚，她披着晚霞離開校園。從教二十多年，她 用愛心溫暖孩子們的童年，用責任潤澤孩子們的心靈，用行動描繪出新時期教師的燦爛畫 卷。她以滿腔熱情書寫着對教師這個職業的摯愛，她用言傳身教讓孩子們懂得了更多做人 的道理，她就是石樓縣東風小學教師賀春紅——現擔任語文和道德與法治教師兼班主任。

自2000年參加工作以來，賀春紅先後在石樓縣西山中心校、希望小學、東風小學任 教。參加工作22年來一直擔任班主任工作，深得學生的喜愛和家長的信任。

作為班主任，她始終兢兢業業、嚴謹細緻，逐步形成了自己的班級管理特色，展現出 優秀班主任的風采，在她心裡，賞識和激勵是孩子們成長的力量源泉。她常常告訴自己： 用愛去傾聽每個孩子内心的聲音，努力做一個“把笑意寫在臉上，鼓勵挂在嘴邊，關愛落 在行動，責任記在心間”的陽光教師。由于表現出色，她曾獲得“市級學科帶頭人”“教 學能手”“優秀輔導員”“優秀課改教師”等榮譽，報送的課例《落花生》在呂梁市“一 師一優課、一課名師”活動中被評為市級優課，撰寫的論文《班主任的心》榮獲省教育學 會一等獎，撰寫的論文《從課文中掘“口”突破閱讀教學》榮獲學習方法報一等獎。所帶 班級成績在年級評比中均名列前茅。

為了上好每一節課，她充分利用課餘時間鑽研課程标準，研讀教材，做到心中有學 生，胸中有教法。課堂上，充分給予學生表達觀點和展現自我的機會，就重難點展開小組 讨論，培養學生發現問題、解決問題的能力，使學生獲得成功感，樹立自信心，增強克服 困難的勇氣和毅力。通過課堂教學不僅幫助學生“學會”，更重視引導學生“會學”。教 學中既注重知識的傳授，又注重學生潛力的培養，激發學生的學習熱情和學習興趣，讓學 生愉快地學習，健康地成長。

雖然班級管理工作瑣碎繁冗，但她始終堅信教育的着力點就是愛學生。隻有給學生的 愛是發自内心的，讓學生感受到愛，他們才會學着去愛别人。班級裡的大小事情她事必躬 親，手把手教給學生學習的本領和生活的技能。課上，她幫助、鼓勵孩子們，努力捕捉學 生身上的閃光點并趁勢表揚，促其發光；課間，她深入學生，親切交談，及時全面了解學 生的學習、思想狀況，做到春風化雨，潤物無聲。課後，她與學生平等相處，以朋友身份 親切交流，關注學生心理動向，關心學生情緒變化，用真情實感換學生坦誠相待。

書山有路，他們是開拓者；學海無涯，他們是引渡人。多少年來，賀春紅始終秉承 “學高為師，德高為範”的理念，彰顯了人民教師的質樸與忠誠，她的精神可敬佩，可親 近。（報記者 木二東 本報通訊員 白芳）

呂梁晚報

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