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方形蝴蝶模型的面積公式推導

教育 更新时间:2024-11-27 23:42:14

方形蝴蝶模型的面積公式推導(小學求面積六大模型之)1

方形蝴蝶模型的面積公式推導(小學求面積六大模型之)2

大自然生物的美,總是給人以美的享受,就像蝴蝶一樣,對稱的體型,美麗的翅膀,總能讓人心情舒暢。今天,我們走進數學的殿堂,來一起認識一下另一種蝴蝶。連接任意一個四邊形的對角線,會将四邊形分成四個部分,它的形狀類似于蝴蝶,稱之為“蝴蝶模型”,其背後關于面積和邊的比例性質引出了一系列定理,稱之為“蝴蝶定理”。

一、任意四邊形中的比例關系(“蝶形定理”)

方形蝴蝶模型的面積公式推導(小學求面積六大模型之)3

★結論1:如圖所示,ABCD是任意一個四邊形,被兩條對角線分成了四部分,其面積分别為S1、S2、S3、S4,則有:

方形蝴蝶模型的面積公式推導(小學求面積六大模型之)4

☞上述結論的得出依據有兩個:一是等高三角形面積之比等于對應的底之比。即:S1:S2=DO:OB=S4:S3。二是比例的基本性質。即在比例裡,兩個外項的積等于兩個内項的積。由S1:S2=S4:S3可得外項積=S1×S3,内項積=S2×S4,從而得出結論。第②個結論的得出也是依據比例的一些性質,綜合計算得出來的,因為:S1:S4=S2:S3= AO:OC(設其等于a),則S1=a×S4,S2=a×S3,從而(S1 S2)÷(S4 S3)=a =AO:OC

二、梯形中比例關系(“梯形蝶形定理”)

方形蝴蝶模型的面積公式推導(小學求面積六大模型之)5

★結論2:如圖所示,ABCD是梯形,被兩條對角線分成了四部分,其面積分别為S1、S2、S3、S4,則有:

方形蝴蝶模型的面積公式推導(小學求面積六大模型之)6

結論①的證明需要借助:平行線分線段成比例性質及其推論(内容附後)以及鳥頭模型。根據平行線分線段成比例性質及其推論,可得,AO:OC=DO:OB=a:b,根據鳥頭模型,可知:S1:S3=(AO×OD):(BO×OC )=a²:b²,結論②和③方法相同。

方形蝴蝶模型的面積公式推導(小學求面積六大模型之)7

三、具體應用

蝶形定理為我們提供了解決不規則四邊形的面積問題的一個途徑.通過構造模型,一方面可以使不規則四邊形的面積關系與四邊形内的三角形相聯系;另一方面,也可以得到與面積對應的對角線的比例關系.

例題:

方形蝴蝶模型的面積公式推導(小學求面積六大模型之)8

方形蝴蝶模型的面積公式推導(小學求面積六大模型之)9

方形蝴蝶模型的面積公式推導(小學求面積六大模型之)10

練習題及答案

方形蝴蝶模型的面積公式推導(小學求面積六大模型之)11

方形蝴蝶模型的面積公式推導(小學求面積六大模型之)12

方形蝴蝶模型的面積公式推導(小學求面積六大模型之)13

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