部編版語文小學五年級下冊第一課《古詩三首》的第二首《稚子弄冰》
稚子弄冰
宋 楊萬裡
稚子/金盆/脫曉冰,
彩絲/穿取/當銀钲。
敲成/玉馨/穿林響,
忽作/玻璃/碎地聲。
對于“稚子弄冰”這個題目的理解
稚子:幼小的孩子
弄冰:提着冰塊玩耍
題目的意思:幼稚天真的孩子把冰作為玩具在那玩耍
相關字詞的解析:
稚子:幼小的孩子
金盆脫曉冰:早晨從金屬盆裡把冰取出來
钲:一種金屬打擊樂器,形狀如同鐘, 有長柄
磬:一種金屬打擊樂器,開關像曲尺。
整首詩的詩義:
清時辰 ,滿臉稚氣的小孩,将夜間凍結在盆中的冰塊脫下,用彩絲穿起來,提在手中當钲來敲。他輕輕敲打,冰塊發出像玉磬一樣穿林而過的響聲。當欣賞者正醉心于那穿林而過的響聲時,忽然卻聽到了另一種聲音——冰塊落地,發出了如玻碎的聲音。
孩子們看到冰塊破碎了會是什麼樣子呢?
孩子們看到冰塊破碎之時,不知所措,垂頭喪氣的樣子。
後兩句詩,你的眼前浮出了怎樣的畫面,體會其中的樂趣。
當孩子們正醉心于那穿林而過的美妙的聲音時,忽然冰塊兒落地發,發出了如玻璃破碎的聲音。,唉,太令人失望了!
《稚子弄冰》中的稚子給你留下了怎樣的印象?
詩中的稚子不懼嚴寒,清晨脫冰,可見他天真幼稚;他把冰塊當作做銀钲來敲擊玩耍,可見他非常的調皮可愛。
主題概括
《稚子弄冰》一詩生動地描繪了天真稚氣的小孩脫冰作戲的場景,展現了兒童自得其樂的盎然童趣。
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