冷漠的歌曲男人?文章類型:音樂鑒賞關鍵詞:溝通 真誠 愛,我來為大家科普一下關于冷漠的歌曲男人?以下内容希望對你有幫助!
文章類型:音樂鑒賞
關鍵詞:溝通 真誠 愛
全文共2502字,建議閱讀5分鐘
讀書讀得多(其實也不多),讀歌有沒有試過?有些歌的歌詞确實是寫得很有深意,值得細品。
那麼說到歌詞,我想我國知名度最高的作詞人,莫過于林夕了。今天就來剖析一首由林夕填詞,陳奕迅唱的《shall we talk》,這是首粵語歌,發行于2001年,竟然是首20年前的“老歌”。。。
這首歌其實帶着一絲傷感——如果你聽得出來的話;如果你聽不出來,那就應該讀一讀了~
一明月光為何又照地堂
甯願在公園躲藏 不想喝湯
第一句“明月光為何又照地堂”,這裡引用了一首廣東人非常熟悉的歌謠“月光光,照地堂,蝦仔你乖乖訓落床...”,這是一首經典的“搖籃曲”,是媽媽哄小孩睡覺的時候唱的。
比較值得注意的是,“為何又”這幾個字。又者,重複之意也。可以意解為,為什麼又唱這首歌啊?這當然是一種象征,不想再聽父母的唠叨,嫌棄父母啰嗦。。。
所以後面,甯願在公園躲藏,也不想喝湯,我覺得“喝湯”是象征家的。注意,結尾還會提到“喝湯”。
這兩句就是嫌棄父母啰嗦,不想回家。
二任由目光 留在漫畫一角
為何望母親一眼就如罰留堂
這兩句非常紮心,長大後的小孩,也就是你我吧,甯願看漫畫或者是躲在房間裡玩遊戲、看視頻,也不願意看母親一眼。“如罰留堂”一樣難受。。很可悲。
三
孩童隻盼望歡樂 大人隻知道寄望
為何都不大懂得努力體恤對方
大門外有蟋蟀 回響卻如同幻覺
這句道出了我們和父母逐漸疏遠的根本矛盾。孩童,隻想要開開心心的,而父母卻是望子成龍。都不懂得或者根本不嘗試去了解對方,站在對方的角度看問題。
"大門外有蟋蟀,回響卻如同幻覺",這句是有點難解的,門外蟋蟀我們知道,整天都在叽叽喳喳的吵,“回響卻如同幻覺”,我們嘗試從兩個角度解,從父母的角度,他們好像說了一大堆,卻沒有得到孩子一點的回應;從孩子的角度,房門外的人說了一大堆,我隻當是耳邊風。
這段可以說的就是沒有溝通,或者失敗的溝通。不會換位思考的溝通。
四Shall we talk Shall we talk
就當重新手拖手去上學堂
陪我講 陪我講出我們最後何以生疏
誰怕講 誰會可悲得過孤獨探戈
“Shall we talk”?我們可以聊一聊嗎?
“就當重新手拖手去上學堂”,這裡我覺得有兩重含義的,第一,我們能不能重建我們的親密關系?像小時候手拖手上學堂一樣甜蜜;其二,“上學堂”,讓我們重新學會溝通好嗎?
坐下來,我們聊聊,聊聊我們的關系為什麼會變得越來越生疏呢?有很多東西,是需要溝通才能解決的。
“誰怕講”,不要害怕,沒什麼關系的,不要害怕表露内心。
“誰會可悲得過孤獨探戈”?我們兩個坦誠相見,再怎麼糟糕也不會比“孤獨探戈”更糟糕。這裡要注意,探戈是一種雙人舞蹈。隻有一個人跳,你說慘不慘?所以這是一種比喻,兩個人坦誠溝通,總比自己一個孤獨寂寥要好吧?
這也是個小彩蛋,同一張專輯中還有林夕寫的另一首歌,就叫《孤獨探戈》
五難得 可以同座
何以 要忌諱赤裸
如果心聲真有療效
誰怕暴露更多 你别怕我
“難得可以同坐”,也是一種象征手法,每個人來到這個世界,都是一種緣分,這種緣分是十分難得的。所以啊,不要害怕坦誠相見。
如果吐露心聲,真的能修補我們兩個的關系,我們又何必要害怕盡量的去袒露自己的内心呢?
你别怕我。你别怕我,你說吧,我不會怪你,你也放心,我也會坦白的。
六熒幕發光 無論什麼都看
情人在分手邊緣隻敢喝湯
若沉默似金 還談什麼戀愛
甯願在發聲機器面前笑着忙
溝通不止于孩童和父母,還有情侶。
這其實暗中有一條成長線,上半首歌提到的是“孩童”,下半首歌就是“成人”了。
“熒幕發光”,我相信這裡的熒幕應該是指電影或電視,畢竟2000年還沒有智能手機,但是現在如果意解為手機,也是十分貼切啊~刷手機就是這樣啊,“無論什麼都看”,但是...但是,你就是沒有擡頭看看身邊的人。
“情人分手邊緣隻敢喝湯”,一個很形象的場景描述,大家都想分手或者瀕臨分手吧,但是大家都不開口,就坐在那裡喝湯。。如果大家都不交流,還談什麼戀愛啊?談戀愛、談戀愛,是要“談”的嘛。
我還不如在電腦面前工作更好過呢。
七成人隻寄望收獲 情人隻聽見承諾
為何都不大懂得努力珍惜對方
螳螂面對蟋蟀 回響也如同幻覺
這裡提到“成人”了,與上文的“孩童”呼應。成人也好,情人也好,都隻考慮自己,隻是想要得到很多。
但是,都不懂得去理解對方,珍惜對方。
再次提到“蟋蟀”,這次是“螳螂”面對“蟋蟀”,兩個不同種類的昆蟲,怎麼溝通呢?也就是廣東人說的“雞同鴨講”,根本就不懂對方,也是一種沒有換位思考的結果,最後當然也是沒有任何回響了。
八Shall we talk Shall we talk
就算牙關開始打震 别說謊
....
陪我講 陪我親身正視眼淚誰跌得多
“就算牙關打震,别說謊”,就算是難以啟齒的東西,也要勇敢說出來,不要說謊,要坦誠。
“陪我親身正視眼淚誰跌得多”,我們盡管說吧,看看我們曾經都是怎麼傷害對方的,看看誰比誰更受傷。
這段副歌也是在竭力的鼓勵坦誠溝通。即使會使大家淚流滿面,依然要坦誠!
九無法講 除非彼此已失去了能力觸摸
鈴聲 可以甯靜
難過 卻避不過
如果沉默太沉重
别要輕輕 帶過
最後一段“副歌”,“無法講”,什麼情況下會無法溝通?想來想去,其實也就一種情況,那就是我們都離開了。也有人意解為失去愛的能力,但我認為真正會令我們“失去了能力觸摸”的,隻有死亡了。
“鈴聲可以甯靜 難過卻避不過”,也是一種象征,你以為不說話,不溝通就不會難過了嗎?不會的。
如果沉默會讓我們受傷,會破壞我們的關系,請别要放棄溝通!
十明月光 為何未照地堂
孩兒在公司很忙 不需喝湯
Shall we talk 斜陽白趕一趟
沉默令我聽得見葉兒聲聲降
最後一段,最為感人。
開頭說過,“明月光”是母親唱給孩子的“搖籃曲”。
“為何未照地堂”?這首歌,為什麼,沒有再響起了啊?
答案呼之欲出,母親已經不在了。
這裡又提到了“喝湯”。我依然把它解為家,開頭是“不想喝湯”,我不想回家聽母親唠叨;結尾是“不需喝湯”,母親不在了,哪裡還有家?回家有什麼意義?
“斜陽白趕一趟”,“夕陽無限好,隻是近黃昏”,人生匆匆,就這樣一輩子過去了。
身邊再也沒有可以跟我說話的人,沉默,沉默得可以聽見落葉的聲音。
...
寫在最後一千個人眼中有一千個哈姆雷特,你懂的。你也可以盡量按照自己的理解讀一遍歌詞,這樣細品之後再聽這首歌,你會發現——完全是另一種感受!相信我。
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