作者｜費慧
亮點：困難是用來克服的｜号召式：以她為榜樣
有的文章在結尾部分往往要提出号召、希望、要求或表決心，其作用是鼓動别人或激勵自己。
常用的句式是祈使句“為了……讓我們……吧!”
如寫環保類的文章，就可以這樣結尾:“為了保護環境，讓我們行動起來吧!從保護每人身邊的小環境做起，從轉變自己的環保觀做起!”
再如寫讀書類的文章，也可以用祈使句這樣結尾:“為了開闊眼界、豐富知識、增長本領，讓我們養成愛讀書的好習慣吧!”
号召鼓動式結尾法，一般用于寫對話性質的實用文體。如倡議書、公開信等等。因為是對話性文體，如組織對個人、上級對下級、長輩對晚輩等，文章的針對性即讀者對象很明确，所以号召或鼓動的對象是具體的、明确的。隻有這樣，文章的感召力和鼓動性才體現得出來。不然，沒有對象地胡亂發号召，就顯得不妥當。
使用号召鼓動式結尾法時，有三點要特别注意：
一是注意自己的身份與讀者的身份差異。同齡人之間、同級之間可以互相鼓動;上級對下級、長輩對晚輩，可以發号召。但如果讀者對象是上級或長輩，就不宜用這一結尾法了。
二要注意發号召或提希望的語氣，委婉一些更好。因為語氣太強硬了，文章就帶着官僚味，顯得生硬，讀者不易接受，文章的号召或鼓動作用就發揮不出來。
三是所發的号召或鼓動應該是具體的行動，即讓人們知道該怎麼做，最忌諱的就是喊空口号，大而無實。
如“讓我們為四化的早日實現奮勇拼搏吧!”或“讓我們為了祖國的強盛努力奮鬥吧!”這兩句就是口号式的，“奮勇拼搏”和“努力奮鬥”雖然都用了動詞,但過于籠統，沒有文章開頭所舉的兩個号召式結尾好。因為“從保護每人身邊的小環境做起，從轉變自己的環保觀做起!”和“養成愛讀書的好習慣”都是具體行動，人們更容易按照這樣的号召去做。
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