培訓課程和普通的課程還是有差别，它的目的性更強，所以，很多時候，開展培訓課，就需要提前根據人群的情況去進行培訓課程設計，那如何進行設計?101教育給我們介紹一下。
一份培訓課程的設計方案應該是在确定了培訓目标後，進一步對培訓内容、培訓資源、培訓對象、時間、物資設備、方法的有機結合進行設計與安排。
1、确定培訓資源，有軟件與硬件之分，也有内部和外部資源之分。外部和内部各有各的優缺點，管理者應當根據培訓的需求分析和内容來選擇。
一般而言，專屬的、涉及機密的、崗位技能關聯性較大的内容，選擇内部培訓為宜;像通用理論、内部無法滿足的，可以運用外部資源。
2、确定培訓對象。可以分為理論和實際範圍。理論是根據需求，由管理者制定出範圍，而實際範圍就是管理者向各業務部門征求意見後，根據人員的實況确定範圍。
101教育官網-打造智慧教育生态圈如果不考慮實際，按照理論範圍确定對象，則可能會影響部門的工作，讓培訓無法達到預期。
與理論範圍相比，實際的培訓對象可能更多，也可能會更少，可能有管理者沒有考慮到職工或入職不久的優秀職工，部門會建議增加;也有可能根據工作的需要，暫時無法參加，部門建議分批次、分階段進行。
總之培訓是需要與部門充分進行溝通後再行确定。
3、确定時間，周期，不是拍腦袋就能決定的，也不是根據内容的多少而死闆确定的。時長、時間、周期、批次、階段都需要根據實況、實際安排，還有與部門溝通後确定，再根據每次的效果進行調整。
以上介紹的就是培訓課程進行設計工作的方法，希望能夠幫助到大家。想要了解更多相關知識請關注101教育。
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