心理咨詢師知識分析?基礎心理學第8單元語言 第1節 語言的一般概念,我來為大家講解一下關于心理咨詢師知識分析?跟着小編一起來看一看吧!
基礎心理學第8單元語言 第1節 語言的一般概念
一、語言是一種社會現象
1. 為什麼說語言是一種社會現象?
2. 自然法則和社會法則哪個在前,哪個在後?
二、語言的基本特征
1. 名詞特征
2. 動詞特征
三、語言的一般概念
海豚是利用聲音交流的高手,它的大腦非常發達,但是,縱使它有這麼高的智商,它的那種聲音與聲音之間的交流也不是語言。
馬老師強調價值觀:你可千萬别認為,你說出來的話,别人就一定可以聽懂;你也别認為,理解的别人說的話,就是人家想要表達的那個意思。人與人之間的溝通交流是分為幾個模塊的,信息源、傳播途徑、傳播信息、接收者、反饋、背景,人與人之間的溝通有兩個翻譯的過程。
擴展鍊接:《社會心理學第6節溝通與人際關系 第1單元 溝通的結構與功能》
1. 為什麼說語言和情感有關?
2. 語言可以更好的保存和學習前人積累起來的社會曆史經驗。
3. 語言為人類提供了最重要、最有效的交流工具。
馬老師強調價值觀:會說話很重要,有時候說話比做還重要。
4. 語言是最常用的、使用效率最高的一種,但是很多其他的符号。擴展鍊接:《社會心理學-符号互動論》
四、語言的特點
1. 創造性
①語言的創造性表現在哪裡?
②語言的創造性在兒童身上表現的最明顯,兒童習得語言發生在出生之後很短的時間之内。擴展鍊接:發展心理學-嬰兒的語言發展(1)、(2)
③語言的創造性說明語言能力是人特有的一種能力。
2. 結構性
語言必須符合一定的結構,要按照語法,在語法的束縛之下,它才有作用,否則就變成了沒有意義的詞彙組合。舉例:“吃了嗎?”
3. 意義性
語言如果脫離了意義性,它本身的價值也就不存在了。所以要先給語言賦予意義,然後才會去使用。舉例:書、book
4. 指代性
是語言具有一定的指代性,人們才能理解抽象符号所代表的意義,所以它和意義性是緊密相關的。
5. 社會性和個體性
①社會性:
人隻能通過社會上已經形成的語言來進行交流。一個人說話的内容,常常受到别人的影響。
馬老師補充:網絡語言怎麼回事?有哪兩大特點?
②個體性:語言行為是以個體為載體的。它體現了個體的人格特點、思維特點等等。
五、語言的結構
1. 音位
①什麼是音位?
②漢語每一個字基本上最多隻會有兩個音位。
2. 語素
①什麼是粘着語素?
②什麼是自由語素?
3. 詞
①在日常的口語和書面語的交際過程當中,人自由使用的單位都是詞。
②詞是哪些成分的複合體?
4. 句子
①沒有語境結構的情況下,最簡單的句子基本上就要包含主謂賓。
②短語結構規則
③許多句子包含話題和一個陳述的内容。喬姆斯基提出了轉換生成語法的理論,以及普遍語法原則,他認為每一個語句都包含兩個層次的結構,分别是表層結構和深層結構。腦筋急轉彎:麻雀站在電線上為什麼要擡起一隻腳?
六、語言的分類
(一)外部語言
1. 口頭語言
①對話語言
一般認為,對話語言是最基本的語言形式,獨白語言、書面語言都是在對話語言的基礎上發展起來的。
②獨白語言
獨白語言很嚴謹、很規範。
2. 書面語言
書面語言的出現比口頭語言晚很多,不單單指曆史上,也指一個人的發展。
3. 手勢語
(二)内部語言
1. 什麼是内部語言?
2. 内部語言的三個特點
3. 怎麼讓内部語言轉化成外部語言?
七、我們研究語言的意義?
1. 理論意義
2. 實踐意義
馬老師總結:語言是人類思維的一個産物,是人創造出來的,因為有了語言的存在,又進一步推動了人類思維的迅速發展,突飛猛進,沒有語言的時候,人的思維也在發展,但是發展的非常緩慢,有了語言,人的思維就可以迅猛發展,人的思維發展、人的認知發展、人的抽象和概括都是借助于語言而存在的,尤其是我們學一些非常抽象的概念的時候,這就凸顯出語言的功能了。
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