少年強則國強，少年興則國興。讓國防觀念和愛國情懷根植于心，是每一名青少年成長過程中的重要經曆。

制作課件、準備視頻、練習解說……這幾天，濟南曆下區甸柳新村街道人武部隋富東有點忙。開學季，曆下區甸柳新村街道思政志願服務隊的一群“兵教師”在“兵校長”隋富東的帶領下，來到轄區山東省濟南甸柳第一中學為全體新生送上了一堂生動的國防教育課。

前不久，隋富東向學校提出了“将愛國主義教育和國防教育納入學生暑假期間社會實踐活動”“在開學第一課中增加國防教育内容”等建議。“這是我的責任。”隋富東告訴筆者，“我是‘兵校長’，協助配合學校抓好學生愛國主義教育和國防教育是我的工作。”

隋富東這樣的“兵校長”，目前在甸柳新村街道已有近五十名，他們活躍在中小學校，為區校園增添了一抹動人的迷彩色。

“同學們，你們知道一個國家為什麼要有一支強大的軍隊嗎?”

“知道我們國家的領土和領海有多大面積嗎?”

“知道國家的安全都有誰來保衛嗎?”

青少年是未來國防建設的主力軍，要從小加強對他們國防憂患意識的培養。課堂上“兵校長”詳細講述了國防和軍隊建設的重要性，引導可愛的孩子們主動學習國防知識，增強國防觀念，培養愛國情懷。

曆下區甸柳新村街道素有擁軍尚武的光榮傳統，軍政軍民關系融洽，街道積極盤活駐地紅色資源，結合“八一”建軍節、國防教育日等節點，積極推動國防教育進機關、進社區、進農村、進企業、進校園，努力在全社會營造關心國防建設、崇尚軍隊軍人的濃厚氛圍。

一堂教育，講清了國防建設的重大意義;一次交流，增強了愛黨愛國愛社會主義的深厚感情;一個敬禮，傳承了強國強軍的責任擔當;

活動中，“兵教師”現場訓練同學們以飽滿的熱情投入到士氣展示、隊列動作展示、國防演練中，同學們的每一個動作都铿锵有力，招式連貫娴熟。孩子們積極參與情緒高漲，不僅增強了國防意識，更是在内心種下了一顆愛國的種子。

曆下區甸柳新村街道黨工委副書記、辦事處主任胡軍表示，探索建立“兵校長”制度，就是要積極動員退役軍人在黨史學習教育中充分發揮作用，為青少年講黨史軍史，用生動的案例和飽滿的愛國熱情，點燃青少年的愛國強軍夢。

軍地聯動，激活國防教育“一池春水”。近年來，甸柳新村街道充分發揮退役軍人在愛國主義教育和國防教育活動中的積極作用，積極探索建立“兵校長”制度，所屬單位面向駐地學校開放榮譽室，為“兵校長”開展愛國主義教育和國防教育提供場所。定期開設黨史知識、國防知識公開課，協助學校開展黨史學習教育、國防教育、愛國主義教育等活動，傳承紅色基因，厚植愛黨愛國強軍根基。自“兵校長”制度建立以來，甸柳新村街道已累計組織開展“兵校長講軍史”“老兵宣講進校園”“開學第一堂黨史課”等活動100餘場次，聽課師生達5000人次。

“退役軍人立場堅定、作風硬朗、紀律性好，面對困難、遭受挫折時比一般人更有韌性、更有毅力，是開展國防教育的‘活教材’”。甸柳新村街道黨工委書記周海霞表示。

據了解，甸柳新村街道因校選聘、因人施策，嚴把“授課關”，從退役軍人基幹民兵中抽組人員，打造“民兵示範班”，配合“兵校長”入校開展隊列示範、軍事課目演示、軍營生活體驗等國防教育活動;多措并舉，育好“兵校長”;采取試點先行、示範課等形式，進行交流培訓，規範“兵校長”工作流程，并采取“走出去”的方式開展觀摩培訓;注重激勵，管好“兵校長”;抓好屬地管理，進行多元激勵，做好動态管理，将“兵校長”工作情況納入個人年度考評，根據實際表現及時調整。

“我作為一名離開工作崗位多年的老兵，能受聘‘兵校長’這個職務感到萬分榮幸，感謝組織的信任，沒有忘記我們這些老同志，同時，也請組織放心，關心下一代是我們這些老兵義不容辭的責任，我一定會珍惜此次機會，認真履行好學區“兵校長”職責，組織好學區内中小學“兵校長”講好每一堂課，把部隊優良傳統作風在國防和愛國主義教育中傳承發揚，增強廣大中小學生愛國意識和國防意識，激發他們的民族自豪感。”“兵校長”隋富東慷慨激昂的說。

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