怎麼理解辦實事?開展黨史學習教育，一項重要的任務就是“我為群衆辦實事”數天前，我省專門召開會議，部署“我為群衆辦實事”實踐活動會議結束後，各地聞風而動、立說立行，深入排查基層和群衆的需求以及期待解決的問題，列出問題清單和解決方案，受到群衆的歡迎，取得了很好的效果，今天小編就來聊一聊關于怎麼理解辦實事?接下來我們就一起去研究一下吧!

怎麼理解辦實事

開展黨史學習教育，一項重要的任務就是“我為群衆辦實事”。數天前，我省專門召開會議，部署“我為群衆辦實事”實踐活動。會議結束後，各地聞風而動、立說立行，深入排查基層和群衆的需求以及期待解決的問題，列出問題清單和解決方案，受到群衆的歡迎，取得了很好的效果。

“我為群衆辦實事”中的“我”是誰？或者說，如何準确理解“我為群衆辦實事”中的“我”？應該說，“我為群衆辦實事”首先是指我們黨和各級黨組織為群衆辦實事，這裡的“我”，當然首先是指黨中央以及各級黨委、黨總支、黨支部。我們黨是一個全心全意為人民服務的黨，為中國人民謀幸福、為中華民族謀複興，是我們黨永遠不變的初心。百年以來，我們黨是在踏踏實實、真心實意為群衆辦實事中樹立形象、赢得民心、建立功業的；面向未來，我們黨同樣要靠一心一意為人民謀幸福、真抓實幹辦好群衆希望辦好的事來凝心聚力，共同走向更加光輝燦爛的未來。對于各級黨的組織來說，“我為群衆辦實事”則更具體、更現實，說到底就是要解決基層和群衆想辦而沒辦的難事、好事、實事。

“我為群衆辦實事”，黨員是重要的參與者。因此，“我為群衆辦實事”中的“我”也是指我們每一個黨員。黨組織是由一個個黨員組成的，黨組織為群衆辦實事，當然是組織行為，但這種行為也要依靠一個個黨員來實施、推動、完成。面對“我為群衆辦實事”，每一個黨員都要強化“我”的自覺，端正“我”的态度，拿出“我”的作為。身為黨員，要強化責任意識、擔當意識，不能存有“為群衆辦實事是組織的事，不是黨員個人的事”的錯誤思想，更不能有“光看不幹”“光說不練”的“看客心态”。衆人拾柴火焰高，隻有每一位黨員都把群衆的事當成自己的事，都熱情投入到“我為群衆辦實事”實踐活動中去，才能把實事辦好。

開展黨史學習教育，是黨員提高黨性修養、強化黨員意識、提升本領能力的契機。為群衆辦實事，是檢驗黨員黨性強不強、宗旨觀念強不強、為民服務的本領能力強不強的試金石。我省提出，開展“我為群衆辦實事”實踐活動，就是要聚焦貫徹新發展理念，聚焦推進鄉村全面振興，聚焦保障和改善民生，聚焦提供優質高效政務服務，聚焦加強和創新基層治理，集中精力辦好事關江蘇高質量發展的實事，全力以赴辦好打基礎利長遠的實事，用心用情辦好群衆“急難愁盼”的實事。廣大黨員要按照通知要求認真落實，積極主動投身實踐活動，以紮實有效的作為檢驗黨史學習教育成效。

黨史學習教育貫穿今年全年。作為黨史學習教育中的一項實踐活動， “我為群衆辦實事”有一定的階段性，但為群衆辦實事是長期的、一直的。對各級黨組織和廣大黨員來說，要強化“我為群衆辦實事”的自覺，處理好當前與長遠、集中辦實事與一直辦實事的關系，強化宗旨意識，強化系統觀念，集中精力辦實事，持之以恒辦實事，在紮紮實實為群衆辦實事、做好事、解難事中提升百姓幸福感獲得感安全感，樹立黨的良好形象，赢得百姓的點贊與認可。

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