老學員們都知道隗老師是金庸的粉絲，最近在後台收到留言：隗老師給我們聊段金庸吧，用精神分析聊金庸的那種形式。

這期的【答疑】欄目，隗老師将結合着十月進階課專課【固着】的話題，從金庸的作品“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”中人物的發展，聊聊金庸先生作品的發展與固着。

1

金庸—情結

金庸的第一本書《書劍恩仇錄》以清朝乾隆年間紅花會反清複明的這樣一個故事做為串場；

金庸的最後一部作品《鹿鼎記》，以清朝康熙民間組織天地會與政府對抗的故事做為結尾；

始于什麼最後終于什麼，這可以說是一種發展；

最開始遺留的很多問題，在最後的時候進行了一個探讨。

陳家洛

《書劍恩仇錄》裡，可以看到金庸之後作品中很多人物的原型，從中能解讀出金庸的『情結』。

首先是金庸的“書生情結”：《書劍恩仇錄》裡陳家洛是一個公子哥，他在作品中賦予了陳家洛很多的好東西，和師父“天池怪俠”袁士霄練會了百花錯拳，已經奔着天下第一而去，又在回疆大漠學會了庖丁解牛掌，真正成為了天下第一。

之後金庸寫到的書生，都能感覺到先生的偏愛。

虛竹 段譽

《天龍八部》中著名的“天龍二挂”虛竹和段譽，别人的武功都是自己苦苦修練而成，此二人從江湖默默無聞的弱雞到段譽的淩波微步、六脈神劍，虛竹的逍遙派神功，一身的絕世武功則是通過各種奇遇傳得。

可以看到，“文弱”的虛竹，“書生”的段譽，這兩個人的發展以陳家洛為原型出現了。

2

金庸—愛情

香香公主 霍青桐

金庸雖然是寫武俠的高手，但金庸寫愛情也絲毫不輸于情感類作家，他與愛情也是很有『情結』的。

陳家洛在兩個女孩香香公主和霍青桐中間徘徊不定；

“翠羽黃衫”霍青桐很有主見屬于女人中的“大哥”級别，香香公主屬于公主級别的；

陳家洛就在這兩個女人中徘徊不斷。

後面的張無忌在四個女人之間，令狐沖在小師妹和任盈盈之間都充斥着這樣反反複複的情結，包括一代大俠郭靖也有一個華筝公主和黃蓉之間的選擇和沖突。

這種愛情的沖突在金庸最一開始的作品中就已經成型了。

3

金庸—人情

陸菲青

仔細再看，《書劍恩仇錄》最開始出場的“武當大俠”陸菲青帶着女徒弟李沅芷引出紅花會的故事，在金庸的書中這種原型人物一直存在；

陸菲青代表機智的老前輩，同時能提供給年輕的後輩一些嶄新的視角；

陸菲青被稱做“武當大俠”是以一個人物出現，後來的《倚天屠龍記》中的“武當七俠“相當于把陸菲青這一個人物形象寫廣博了，寫開了花，寫得特别豐富了。

陸菲青身上武功高的特點賦予了“武當二俠”虎爪手俞蓮舟。

老前輩關愛後輩，父子情、父女情的感覺在“武當大俠”宋遠橋身上寫的淋漓盡緻。

陸菲青“大隐隐于朝、中隐隐于市、小隐隐于野”，機智的一面又像“武當四俠”張松溪。

陸大俠雖然機智，但是在人情世故上還是過不去【情】這道關，師弟張召重已經是出賣了武林同道的反派，成為了政府的鷹爪，但陸大俠還是不忍心下狠手，這點又特别像“六俠”殷梨亭、“七俠”莫聲谷，他們身上都有兒女情長的部分。

這些就是原型後來被擴充了出來。

武當七俠

還有《書劍恩仇錄》中的人物“奔雷手”文泰來，從“奔雷手”到至剛至陽的“降龍十八掌”，喬峰的身上就有文泰來的虎虎生威、頂天立地的男兒漢之感，武功高人又仗義，同時又俠骨柔腸，這些特點在喬峰、郭靖身上都展現的淋漓盡至。

聊到這兒

讀者們自己是不是都能聯系到了

一些人物關系?

《書劍》中"天池怪俠" 袁士霄，這位武林中輕易不出手的隐藏級前輩，教的徒弟都是高手，到後來的書中出現的隐世高手~掃地僧、王重陽、張三豐、風清揚，都是以一個人物原型鋪墊開來。

這個部分可以理解為：既是發展也是固着。

作家最早創作的作品，到後來不斷地再豐富，最開始的原型都隐藏在其中了。

袁士霄

最後，我希望和讀者、學員們共同探讨《書劍》中的一個原型人物“金笛秀才”餘魚同；

這個人物在後來的作品中基本找不到了，他的核心情感是『内疚』。

餘魚同是紅花會裡的老末兒“十四當家”，他看上了文泰來的媳婦也是他的四嫂“鴛鴦刀”駱冰，看駱冰時帶着“三分戀母、六分女神、一分安居樂業”的眼神；

這個四嫂武功又高、人又美、對四哥又是百依百順溫柔如水，他是發自内心的希望和她好，這時就有些『俄狄浦斯三角』的感覺了。

文泰來是長兄如父，那長嫂就是如母，隐喻餘魚同愛上自己的母親了。

故事的發展還真的就在和駱冰獨處的時候動了歪心邪念，之後駱冰很大程度上原諒了他，但餘魚同原諒不了自己，覺得自己對不起四哥四嫂這對夫妻，于是在内疚當中選擇了自我犧牲，在文泰來差點被炸死的時候，他沖上去把火線撲滅了，結果把自己挺俊秀的臉蛋燒的面目全非。

這個原型人物很有意思，有血有肉、有情有義有内疚，有『超我』『本我』的沖突；但在金庸後來的作品中幾乎找不到和他比較匹配的原型。

也許是我看的書不夠多、思考得不夠深入，所以想和大家探讨探讨，這個人物在後來誰那裡得到了擴充和升華。

【本周六課程預告】

⏰ 10月23日 10:00-12:30

探讨固着之本質

（正課第四講）

⏰ 10月23日 14:00-16:30

固着的修通之道

（正課第五講）

了解隗老師心理分析

↓

隗老師心理分析簡介

了解隗老師心理課程

↓

隗老師精神分析課程

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!