俄國著名教育家烏申斯基說：“良好習慣乃是人在神經系統中存入的道德資本，這個資本不斷在增值，而人在其整個一生中就享受着它地利息。”孩子的學習成績往往與學習習慣是成正比的，不僅如此，學習習慣也是修養和人格的重要體現，影響人的一生。那麼，從小培養孩子的良好習慣，家長應該怎麼做呢？
陪伴孩子，做孩子的榜樣。在培養孩子良好習慣的過程中，你也許會感到很難，或是受罪，但是當看到孩子在某個時期突然發生了微妙的變化，身上有了一些進步和成長，你就會感覺這些付出都是值得的。每個做父母的都是希望孩子能夠出類拔萃，所以，這些付出都是必要的。其次，從小培養孩子好的習慣，大人首先要以身作則，正所謂“榜樣的力量是無窮的”。父母是孩子的第一任老師，在生活中，父母的一言一行、一舉一動都無形地影響着孩子。包括怎樣議論别人，怎樣對待朋友，怎樣讀書看報，這一切對孩子都有重要的意義。由此可見，父母的表率作用對孩子良好學習習慣的養成至關重要。
從小抓起，從點點滴滴入手。孩子的習慣和性格是長年累月形成的，良好的習慣更是如此。如果孩子今天做練習題的時候用搜題軟件抄襲了一道題，那麼明天就可能抄襲兩道、三道或是更多道練習題。所以，家長應該及時指正孩子的不良習慣。有的孩子進入中學，寫字姿勢不準确，握筆姿勢奇特，眼睛與書本距離較近，面對這些壞習慣，家長應該反複指正。這樣，孩子的壞習慣就不會形成。
多鼓勵，多表揚，多肯定孩子。一般來說，年齡階段越小的孩子越喜歡聽表揚的話。每個孩子都特别在意自己在老師和家長心中的地位和形象。如果總是批評孩子，會使孩子産生消極情緒，也會使孩子産生不自信的心理。不如抓住點滴，及時表揚肯定孩子，反而會收到意想不到的效果。例如：當你發現孩子今天的作業完成得不太認真，書寫沒有平時整潔，錯誤率比平時高，就應該大力地表揚他，說他原本是個聰明的孩子，隻要養成好習慣一定能超過别人。或者給孩子找一個競争對手，一旦發現孩子在某個方面超越競争對手，就及時表揚孩子，增強孩子的自信心。有時候家長一個贊許的目光，一個甜甜的微笑，一個稱贊、親吻，會使孩子感覺到父母濃濃的愛，會加倍地努力學習。但要注意，對于孩子的進步，表揚的話不要說得過滿，同時要提出進一步的要求，比如明天我們争取書寫更棒。
孩子良好的行為習慣是由成人有意識地培養而形成的，習慣一旦形成，就不易更改。正因如此，家長應該充分認識到良好行為習慣是孩子教養的重要一環，讓孩子從細小處做起，成長為一個獨立、有自信、有責任感、樂于學習的人。
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