2020年暑期将至，20屆的藝考工作也即将進入尾聲。作為一個沖擊名校、實現夢想的不錯的途徑，播音藝考也逐漸成為下一屆，也就是21屆部分高三學子的選擇。

今天小編來帶大家來看看

播音藝考要考什麼

以及有什麼注意事項

No.1

自我介紹

自我介紹的重要程度，不同的學校有不同的考量。出于公平性考慮，現在許多學校在自我介紹中不允許報出姓名，如果藝考生出現姓名，将按照作弊處理。

一般留給自我介紹的時間是1分鐘以内，而你需要做的就是通過這一分鐘，把自己最能吸引和打動老師的點展示出來，讓老師給你貼上“标簽”，讓老師對你有興趣、有印象。

No.2

自備稿件

自備稿件需要根據報考學校的要求準備，一般是散文、詩歌等，時長在2—3分鐘以内。

建議考生不要輕易選擇一些經典篇目，一方面是重複率較高，另一方面是因為一些經典篇目本就是大學期間的學習材料，考官對這些篇目會有更高的要求或有審美疲勞。

No.3

指定稿件

播音藝考考場上的指定稿件一般是新聞和散文。

新聞的類型又包括了時政、民生、财經等。新聞播報作為播音藝考的重頭學問就大了。

以上通過新聞題材分類有不同，在此基礎上新聞的播報方式還有不同。分為三式：播講、宣讀、談話。

播講式是我們日常聽新聞最常遇到的，特點是語言規整簡練，流暢自如。這種方式要求播報時既帶有報告新聞的振奮、準确和簡潔，又保留自然語勢的自如曲線運動。基本上藝考中遇到的新聞稿件都要以播講式進行。

宣讀式規整性要求最嚴的一種。鄭重宣告是這種樣式的基本特色，它的規整性要求最強，其對口腔控制，氣息控制，語流速度控制要求高。是最大特點嚴肅感和持重感。但在藝考中遇到的幾率并不高。

談話式顧名思義是口語交流色彩明顯，但并不是在播講式的基礎上加上語氣助詞就是談話式了。這種播報方式在電台廣播中較為常見，但在藝考中新聞播報基本不會考到。但模拟主持、搭檔主持環節中會遇到。

No.4

評論評述

即興評述的題幹往往隻有一句話或詞語諺語，要求考生延展拓寬，進行評述。

新聞評論要求考生針對一些熱點新聞事件進行評論，要求考生先播讀新聞，後進行該新聞的評論。在規定時間内播報新聞同時進行評論，這可以考察考生的新聞素質、新聞敏感和專業素質，同時讓考生也能夠進一步充分展示其個性及特長。

下面詳細聊聊關于新聞評論。

新聞評論是針對現實生活中新近發生的、具有普遍意義的新聞事件和迫切需要解決的問題而發議論，講道理，直接發表意見的文體。

其特點是：強烈的新聞性；鮮明的政治性；廣泛的群衆性；深刻的思想性；嚴謹的論理性。

立論的要求：針對性；新穎性；準确性；前瞻性；預見性。

①針對性：針鋒相對，撥正輿論導向；針砭時弊，對症下藥；針對迫切需要解決的實際矛盾進行立論；針對人們的思想疙瘩進行說理引導；寓針對性于正面引導之中，有助于強化立論的贊譽效應。

②新穎性：論題新穎，且有獨到見解；與錯誤或片面觀點的交鋒中閃現真理的亮點；有新的的由頭或論據；選取新的立論角度：視角移向輿論的非熱點；從容易被人們忽視或被掩蓋的矛盾側面選取角度；注重對解決矛盾有關鍵作用的角度。

③準确性：避免概念、論斷不準确；避免提法、分寸的片面和絕對；禁忌不合法規；禁忌虛誇；不能不合語法邏輯。

④前瞻性：是新聞敏感和辯證意識的集中體現；洞察力：指的是能在政治與經濟的結合上有着銳利的洞察社會矛盾及其趨勢的觀察能力和分析水平；

⑤預見性：表現在對錯綜複雜的矛盾及其未來結局通過缜密分析論證進而做出具有預見性的科學論斷。

新聞評論的結構要求：布局合理；層次明晰；邏輯順暢；

新聞評論的結構方式：歸納式；演繹式；并列式；遞進式。

以上是新聞評論文體應注意的，但在播音藝考中需要将新聞評論和即興口語表達相結合就要對以上所提内容進行取舍，如何在2分鐘内快速概括新聞内容并且進行評論及延展是重點難點。新聞評論和即興評述是在當下播音藝考大環境中能夠真正體現考生個性、綜合素質的一環。那麼根據自身情況進行有風格、有态度、有思想的評論，能夠使你在衆多藝考生裡脫穎而出。

No.5

其他綜合能力

外形 氣質很重要

雖然播音員主持人不需要多出衆的外形，但是良好的形象和氣質是從事這個行業的基礎，即便是電台主持亦然。

尤其是中傳、浙傳、上戲等一流院校，對外形條件的要求就越是嚴格。

雖然長相是天生，但胖瘦是自己決定的，氣質是自己修煉的！

所以呢，看到這篇文章的小胖胖們，如果你有志藝考，請你現在就開始做好形象管理，外形條件沒有優勢的同學也不要怨天尤人，優秀内在素質和出衆的氣質一樣可以征服考官。

注意聲音可塑性

可塑性并不是要求你有驚為天人的音色。

聲音是可以塑造的，可以改變調整的。很多藝考生，尤其是男生，自認為聲音渾厚、有磁性，喜歡“壓喉”，擠着嗓子說話，明明有着很好的聲音條件，卻走入了誤區。

考官看中的是可塑性，而不是你現在通過錯誤方式僞造出來的。用聲錯誤會導緻聲帶疲勞，縮短你的藝術生命。

尋找語感

語感，是比較直接、迅速地感悟語言文字的能力，是語文水平的重要組成部分。

它是對語言文字分析、理解、體會、吸收全過程的高度濃縮。概括一句話就是語言的感受能力。在藝考中的體現是，能夠準确把握文字的情緒色彩，能夠準确的判斷語句間邏輯鍊條，進而用有聲語言去準确的表達這些信息。

語感很大程度上源于天賦，但通過後天的多看多聽多練是可以加強的。語感是考生最需要學習和提高的能力，可以說，考官對考生專業的印象好壞，語感占比很高。

思辨能力

新聞評論和即興評述中最能考察邏輯思維。

優秀的播音員主持人需要有出色的思維能力，但真善美是一切的基調。

很多老師會教導學生評論時刻意避開“我”這個字眼，因為作為未來的媒體人是盡量少提“我”，但藝考生首先也是學生，是個性表達欲望最強烈的年紀，所以孩子們不要被禁锢！放飛自我，在真善美的基礎上暢所欲言。但一定注意有邏輯鍊條能自圓其說，否則一盤散沙，是很失敗的。

綜合素養和知識面

多學習、多思考，多感受，尤其是課外的曆史、政治、文化等方面的常識，紮實的文化素養也是考官對考生的要求。

播音藝考并不神秘，考說話而已。但這也是一條漫長的路，這條路并不好走，口耳之學非一日之功。出色的你，掌握科學的方法，就可以抵達頂峰。

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