以前的學生是“為中華之崛起而讀書”，現在的學生是“為了找個好工作而讀書”，尤其是社會競争壓力增大，要想有好出路就要有好文憑，學曆越高優勢就越大。

由于大學生不斷激增，學曆的“含金量”被稀釋，本科學曆的競争力逐漸下降，因此就有很多學生不再滿足于本科學曆，考研成為了一種趨勢，越來越多的學生開始讀研讀博，以追求更高更好的學習和發展平台。

大批考研黨為了“上岸”而努力拼搏，以為上了岸就可以松一口氣，實際上讀研也不是那麼輕松簡單的，除了難度攀升的知識外，還要懂得與導師相處的套路，否則很容易“踩雷”而不自知。

都說“學生時代是最單純的”，實際上隻要生活在集體中，就需要面對複雜的人際關系，研究生也不例外，尤其是和導師要處好關系，其中的一些“潛規則”要提前知曉，以免因為自己太天真而吃虧。

首先，要學會“聽話”，聽從導師的各項安排，尤其是和學術相關的内容，不要擅自做主，也不要心浮氣躁、急于求成，隻有多聽多看多感受才能積累更多的經驗。

當然有自己的想法和主張可以試着提出來，但不要貿然說話，要學會看導師的眼色行事，恰到好處很重要，否則很容易給導師留下一個“出風頭”的印象。

其次，研究生不要将導師想得太偉大，他們也會有小情緒，學生要摸清導師的脾氣秉性，不能和導師頂着來，“以柔克剛”才能化解矛盾和沖突，但是導師都會喜歡會說話會做事的學生，所以勤奮努力才是學生的基本準則，不要做“言語上的巨人，行動上的矮子”。

最後，學生要嚴于律己，不要做出違規違紀的行為，一旦給導師留下不好的印象很容易影響正常畢業，尤其是“學術造假”或者是糊弄差事是最大的忌諱，學生不要犯這樣的低級錯誤。

其實導師和學生之間，既是師生關系也是合作夥伴，學生相處不要太天真，在做好自己的同時盡可能投其所好，能夠獲得導師的青睐可以為後續發展推波助瀾。

很多學生在讀研之前，一直覺得導師和大學老師一樣就是上課，頂多帶着自己做些課題項目罷了，但實際上導師和大學老師可不一樣，不僅能為學生帶來知識，還是成長路上的助推者和引路人。

研究生有固定的學習方向和科研領域，所以一名優秀的導師能夠教會你如何做科研，也能引領你去開拓思維，挖掘自己的潛能，最大程度地提升學生能力，所以跟着好導師能學到的可不隻書本上的那些知識。

而且導師和學生之間是“亦師亦友”的關系，也可能成為學生的人脈關系，尤其是能夠獲得老師青睐的話，可以為你和有能力的學長學姐“牽線搭橋”，這樣強大的人脈關系網是别人無法企及的。

所以說學生不要小看研究生導師，他們能為自己帶來的優勢是很多的，而且還關系到你能否順利畢業，因此和導師處好關系很重要，但也要守好自己的底線，畢竟并非所有的導師都能做到“為人師表”。

所謂“一個巴掌拍不響”，導師和學生之間關系的融洽度與兩人的行事作風有很大的關系，所以想要共同進步、維護和諧穩定的師生關系，就要靠雙方的共同努力。

作為導師就要做到“為人師表”，雖然個人喜好有不同，但對待學生要一視同仁，不能帶着偏見去和學生相處，盡可能幫助學生精進能力并順利畢業，不要為了一己之私去拖學生的後腿，真正負責任的導師才能讓學生信服，也能培養出更優秀的人才來，“想學生之所想，急學生之所急”才能當一名好導師。

作為學生要做到尊師重道，合理正确地看待導師的言行舉止，盡量“少說話多做事”，以免因為不會說話觸了導師黴頭，認真完成好導師交代的任務，并能開闊自己的思維，給導師提供一些思路，互幫互助才能走得更快更穩。

【筆者寄語】所謂“人在江湖，身不由己”，和導師相處也是一門學問，學生要深谙其中的套路才能避免“踩坑”，與導師關系融洽可以為讀研提供助力，但是學生也沒必要太糾結，努力做好自己，想辦法去提升自己的能力，這才是最根本的。

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