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後台回複“啟蒙音頻”，免費聽海量英文故事

01

昨日，趁着中午短暫的休息時間，與好友吃了個飯。正在備孕的她，關切地問我有娃之後的感受。

我苦澀一笑，直言不諱：最大的感受就是為自己活着的樂趣，越來越少，所以有時也頗感孤獨。

可不是嗎？平日，大把大把的時間，都在工作與帶孩子的平衡木上，小心翼翼地前行，生怕一失橫，就掉了下來。

作為媽媽，你既需要把孩子照顧好、教育好，還需要把工作搞好……在年少時問過自己很多次的問題——我是誰，我要去哪兒？我要做什麼？早就不再問了。

不由想起作家駱以軍的兒子寫的詩：

媽媽

我的媽媽，

每天煮飯、洗衣掃地，照顧我們，

她像一台洗衣機、吸塵器、電飯鍋，

她像每天不關門的7-11，

她像會變出各種東西的巫婆。

我的媽媽

年輕的時候不是這樣的。

她喜歡一個人看電影，她喜歡去海芋田裡看海芋，

她想到世界各地去旅行。

02

好友卻說，孤獨感是最大的幻象啊，就如同孩子需要玩伴一樣，你大概隻是需要盟友吧。

于是，我開始在腦海裡搜索可以與我感同身受的盟友，希望能找到這樣的人，當然，她肯定也是一位媽媽。畢竟，家裡的那位爸爸盟友，怎麼可能體會得到你的孤立無援。

比如，小孩的吃食問題。爸爸帶的時候，就隻能吃“外賣”了，所以小詩對KFC，M這樣的字眼熟谙于心，吃壞肚子也不足為奇。

再比如，帶小孩外出的問題。爸爸帶娃出門隻确定兩件事：帶上娃，帶上自己。

五一期間，好心的爸爸為了讓我稍作喘息，趁我買菜的空檔，帶着娃來了一趟說走就走的旅行。

父女倆什麼衣物也不帶，就上了火車去了秦皇島，2天過後才回來。

小詩回來時的樣子，我簡直不認識。瞬間從幹淨整潔的都市娃，變成了泛着高原紅的山區娃。

再來說說，帶孩子學英語這件更讓人頭疼的事。孩子爸既不支持也不反對。有一段時間，工作特别忙，經常要很晚才能下班。于是，給孩子爸布置好任務，讓他趁我沒回家之前，每天給娃看1-2集Peppa Pig視頻，或者讀兩本英文繪本……

而事情的真相是，娃在客廳看視頻，爸爸在卧室玩手機，父女倆各自安好，互不打擾。最後導緻娃迷上了視頻，後來掰了好長一段時間。

所以，英語啟蒙這件事，交給爸爸，要想看到效果，真是癡心妄想。算了，不宜多吐槽，噓……

作為一個漂在北京的異鄉人，沒有熟悉的親戚、同學。在偌大的城市裡，每個人都在忙碌着。 于是，我極為羨慕能經常三五成群聚在一起的麻麻們。

她們可以在日常的瑣碎中抽離出來，一起度過一段隻屬于自己的惬意時光。她們互幫互助，彼此信賴，有着堅固的友誼與安全感。

03

媽媽若是内心有這種孤獨情緒，自然也能傳染給孩子。我發現，小詩待在家的時候，可以一個人長時間坐在那裡搭樂高，甚至一個人翻圖畫書也能翻好一會兒。但她想要玩伴的時候，會坐立不安，吵着鬧着要出去。

不過，唯獨英語啟蒙這件事，近來似乎變得很不一樣。自從在“啟蒙陪伴營”打卡以後，她熱衷于看其他小朋友的視頻表現，也非常喜歡看曉華和Emma的“真人秀“視頻。

每打卡完一課，小詩會要求回放，看自己在鏡頭前面的表現。然後要求我翻開其他小朋友錄制的同樣的視頻。有時候還看得咯咯笑。

我猜小孩大概也是有找到了組織的感覺吧。她會覺得：終于不再是我一個人在那兒聽媽媽沒完沒了地“唠叨”我還聽不太懂的英文；原來還有這麼多小朋友都在跟我一起學英語啊；他們在視頻裡英語說得真好，我也想像他們一樣……

對照前幾月的英語學習之路，她反而不冷不熱。不管我怎麼熱情洋溢地給她讀繪本，做“不專業”的對話表演，她都沒有像現在這麼反應強烈。

對于我來講，也是頗為不可思議。周圍能踐行親子英語啟蒙的家長應該不多，難以找到合适的爸媽交流。自從加入啟蒙陪伴營，每天都不自覺地要去關注營裡的其他麻麻們的動向，她們在交流群裡頻繁的互動中，無私分享了很多很多的啟蒙心得，以及彼此娃的狀态。

這讓我深深地覺得：原來我不是一個人在戰鬥，我的“戰友“越來越多，她們都可以在彼此需要幫助的時候，及時地站出來。

更重要的是，我不再沒來由地憂慮，擔心自己的啟蒙方法不對，懷疑自己讀繪本的方式不對，焦慮自己沒有辦法系統地進行英語啟蒙，總是東一榔頭西一榔頭。因為在啟蒙陪伴營，有曉華老師的專業引導，還有課程老師、有經驗的爸媽，24小時待機解疑答惑。

這就是社群的力量。英語啟蒙陪伴營，讓帶娃學英語的媽媽們不再感到孤立無援，在這裡，雖隔着屏幕，卻可以建立起更廣泛更緊密更單純的友誼，一起把娃變得越來越好。

—END—原創不易，你若覺得有用，點個

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