教師劉蕊：
用腳步丈量青春與夢想 用實際行動踐行作為師者的責任
教師是立教之本、興教之源，好老師是民族的希望。
今天是第三十五個教師節，我們帶您認識天津市第九中學的教師——劉蕊。
作為一名班主任、數學組學科組長，劉蕊一路走來，用腳步丈量着青春與夢想，用實際行動踐行着作為師者的責任；傾盡精力為，培養出了無數英才。
教育是“立德樹人”的事業。
在多年的班主任工作中，劉蕊以“暖風愛心”為班級文化特色，帶領着每一屆的學生，持續開展着公益活動。從2015年四川省大涼山的小學生文具短缺，組織全體學生積極開展捐贈活動，到2017年，組織學生與西藏丁青縣丁青中學建立共建班集體後的相互了解，還有近年來持續為天津市兒童福利院的孩子們組織愛心義賣等公益活動，雖然每一屆的參與的學生不同，但相同的是大家都有着一顆樂于分享的愛心，受到劉蕊的引導，學生們更是在今後的生活中受到了潛移默化的影響。
有了積極的人生觀
劉蕊所帶過的班級
精神面貌，曾在評選市級三好班集激烈的
競争中脫穎而出
兩次榮獲市級三好班集體
曾獲南開區首屆周恩來班等榮譽稱号
“暖風愛心”班級文化
在市區級班主任技能大賽中獲一二等獎
教育是培養人才的事業
在教學工作中的劉蕊經過不斷地積累和探索
研究出了自己的教學模式——“問題導學”
在南開區“科研成果轉化為生産力”活動中
榮獲第一名
創新是一個民族進步的靈魂，更是教育的根本。劉蕊積極探索新的信息技術手段。開設圖形計算器校本課程、參與市級課題，并完成《數學實驗手冊》的編寫工作，制作微課、嘗試一對一數字課程，并且獲得天津市信息技術與課程整合市級二等獎。兩節課獲“一師一優課”市級優課，同時，經她指導的多名學生，也曾在科技創新技術大賽中獲獎。
春風化雨
從事教師行業14年的第九中學教師劉蕊，努力踐行書記提出的四個“引路人”，争做學生錘煉品格的引路人、做學生學習知識的引路人、做學生創新思維的引路人、做學生奉獻祖國的引路人，在南開教育這塊沃土上，以自己的實際行動和成績，為新中國成立70華誕獻禮。
南開融媒出品
記者：單達 郝傑
編輯：秋瞳
校對：伊川 郝傑
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