人教版六年級上冊第一單元知識點歸納

一、會寫的字。

邀（邀請）（邀約）（邀功）

俯（俯視）（俯身）（俯沖）

瀑（瀑布）（飛瀑）

峭（陡峭）（峭壁）（峻峭）

軀（身軀）（軀幹）（軀體）

津（津津有味）（津津樂道）

蘊（蘊藏）（底蘊）（蘊含）

俠（俠客）（俠義）（遊俠）

谧（靜谧）（安谧）（靜谧無聲）

巷（巷子）（深巷）（大街小巷）

俏（俏麗）（俊俏）（俏式）

逗（逗笑）（逗弄）（逗引）

龐（龐大）（臉龐）（面龐）

烘（烘烤）（烘幹）（烘托）

烤（烤爐）（烤鴨）（燒烤）

韻（韻味）（音韻）（神韻）

勤（勤勞）（勤奮）（勤勉）

勉（勉勵）（共勉）（勉勵）

吻（口吻）（親吻）（吻别）

二、辨字組詞。

三、詞語積累。

1.近義詞。

清爽——涼爽 熱切——懇切

雄渾——雄壯 恩澤——恩惠

輕捷——敏捷 忘卻——忘記

傾吐——傾訴 歡悅——歡快

靜谧——安靜 勤勉——勤奮

攀談——交談 奇異——奇特

追随——跟随 歡躍——歡騰

膽顫——膽寒 溫習——複習

磅礴——澎湃 攀緣——攀爬

茂盛——茂密（繁茂）

四面八方——五湖四海

随心所欲——為所欲為

2.反義詞。

陡峭——平緩 挺拔——彎曲

精緻——粗糙 蘊含——暴露

濕潤——幹燥 輕盈——笨拙

清晰——模糊 優雅——粗俗

凝聚——分散 融化——凝固

靜谧——熱鬧 細密——稀疏

堅硬——柔軟 粗壯——瘦弱

蜿蜒——筆直 快活——憂傷

德高望重——人微言輕

龐然大物——小巧玲珑

行色匆匆——從容不迫

3.量詞積累。

一（條）幽徑 一（朵）落花 一（片）落葉 一（群）歸鳥

一（陣）山風 一（塊）岩石 一（個）音符

4.詞語搭配。

（德高望重）的老人 （清涼）的山泉 （汩汩）的溪流

（挺拔）的身軀 （輕盈）的雲霧 （飄飄灑灑）的雨絲

（柔軟）的手指 （優雅）的小曲 （清脆）的聲響

（好奇）的目光 （巧妙）的辦法

5.詞語歸類。

（1）ABB式詞語：水淋淋 汗津津 濕漉漉 綠油油

（2）AABC式詞語：津津樂道 喃喃自語 竊竊私語 振振有詞

（3）AABB式詞語：飄飄灑灑 熙熙攘攘 星星點點 淅淅瀝瀝

（4）ABCC式詞語：行色匆匆 風塵仆仆 小心翼翼 得意洋洋

6.成語盤點。

津津樂道 德高望重 随心所欲 行色匆匆

望而生畏 意味深長 山清水秀 大街小巷

豐富多彩 四面八方 窈窕淑女 熙熙攘攘

拔地而起 龐然大物 不拘一格 全神貫注

返璞歸真 鳥語花香

四、日積月累。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）

遺物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）

今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）

五、佳句欣賞。

1.你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。（比喻）《山中訪友》

2.這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦着一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托着你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿甯靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的雲雀，叽叽喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。（拟人/排比）《山中訪友》

3.忽然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。（比喻）《山中訪友》

4.雨聲裡，山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶着幻想的色彩。（聯想/想象）《山雨》

5.這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。《山雨》

6.不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼啭起來，仿佛在傾吐着浴後的歡悅。《山雨》

7.甲蟲音樂家們全神貫注地振着翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優于人間的一切音樂，這是隻有蟲子們才能演奏出來的！（比喻）《草蟲的村落》

8.我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，直至夕陽親吻着西山的時候，紅鸠鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我發現了草叢中小蟲子的快樂天地。我多麼得意呵！（拟人）《草蟲的村落》

9.走進張家界的索溪峪，腦子裡隻剩下了一個字：野。《索溪峪的“野”》

10.這種美，是一種随心所欲、不拘一格的美：或直插雲天，或橫攔綠水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相對相依，宛如“熱戀情人”；婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”。（全文中心句/點題）《索溪峪的“野”》

11.索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒繞着山奔跑，一會兒撅着屁股，賭着氣又自個兒鬧去了。（拟人）《索溪峪的“野”》

12.遇上突然橫在面前的山溪，一隊人手提皮鞋、絲襪，踩着亂石，從平膝的水中蹚過去……滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱。人們，在這山水中返璞歸真了。（點明中心）《索溪峪的“野”》

六、課文主題。

《山中訪友》描寫了“我”獨自走進山林，探訪山中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲的情形，深切地表達了“我”對大自然的熱愛之情。

《山雨》是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、清新的筆調、神奇的想象和聯想向我們展示了一幅有聲有色的山林雨景圖。讀後讓人深深地感受到山雨所帶來的獨特的音韻美和色彩美，字裡行間洋溢着作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。

《草蟲的村落》這篇文章，作者借助奇特的想象，追随着一隻爬行的小蟲，生動地描繪了遊曆草蟲村落的全過程，将一個草蟲世界生動地展現在讀者面前，字裡行間流露出作者對大自然、對小生靈的喜愛之情。

《索溪峪的“野”》這篇文章通過描寫索溪峪的奇麗風光，贊頌了索溪峪天然野性的美，表達了作者暢遊其間無比愉快的心情。

七、單元鍊接與拓展。

1.運用疊詞描寫景物：

汩汩的溪流 涓涓的流水 滔滔的黃河

浩浩的長江 袅袅的炊煙 綿綿的秋雨

皚皚的白雪 飒飒的秋風 悠悠的白雲

2.關于祖國風光的諺語：

桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。

上有天堂，下有蘇杭。

五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。

3.與山為友的詩：

山居秋暝

唐·王維

空山新雨後，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

随意春芳歇，王孫自可留。

獨坐敬亭山

唐·李白

衆鳥高飛盡，孤雲獨去閑。

相看兩不厭，隻有敬亭山。

4.描寫雨的詩詞名句：

夜來風雨聲，花落知多少。——孟浩然《春曉》

好雨知時節，當春乃發生。——杜甫《春夜喜雨》

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——蘇轼《飲湖上初晴後雨》

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。——劉禹錫《竹枝詞》

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