在網絡上我看到過這樣一個帖子:
領導:你這是什麼意思?
麥兜:沒什麼意思,意思意思。
領導:你這就不夠意思了。
麥兜:小意思,小意思。
領導:你這人真有意思。
麥兜:其實也沒有别的意思。
領導:那我就不好意思了。
麥兜:是我不好意思。
我相信有很多中國人包括我在内,也不能把這幾個“意思”解釋清楚。在現實生活中或工作中,一個詞語的内涵越簡略,其外延越豐富,一個詞或短語越抽象,人們越有可能對其做多重解讀。多數人都認可“公平”“民主”“自由”的理念,但是在實現方式上卻吵得不可開交。“自由自由,多少罪惡假汝之名行之”說的就是這個道理。為了減少歧義,如果對方沒有盡到解釋清楚的義務,我們就可以使用質疑和追問的權利。
定義規則
堅持批判性思維,需要不斷地思考關鍵詞語可能有的含義,一般而言每個詞的解釋,大概遵循3種方式:同義替換、舉例說明、具體标準定義。例如:“給力”這個詞:
1、給力就是給自己加油。
2、給力就是聽到鼓志歌曲和旋律時的心情。
3、給力是一種主觀的感受,用以形容心情亢奮,情緒高漲的感覺。
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