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初三物理電路故障分析口訣

職場 更新时间:2025-02-02 11:53:23

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)1

電源必須工作在U=E-Ir這個函數上,外電路必須工作在U=f(I)這個函數上,即伏安特性曲線上,因此電路必須工作在這兩個函數圖像的交點上,這個交點稱之為電路工作點。

【方法點撥】用燈泡的U、I表示電源的外特性曲線。

就是用燈泡的電壓U來表示電源的路端電壓,燈泡的電流I來表示電源的内電流,這樣就統一了坐标系,用U、I表示電源的外特性曲線。

路端電壓=電源電動勢-内電阻

例題:在如圖甲所示

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)2

的電路中,電源電動勢為3.0V,内阻不計,L₁、L₂、L₃為3個相同規格的小燈泡,這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示。

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)3

當開關閉合後,下列判斷正确的是()

A.燈泡L₁的電阻為12Ω

B.通過燈泡L₁的電流為通過燈泡L₂電流的2倍

C.燈泡L₁消耗的電功率為0.75W

D.燈泡L₂消耗的電功率為0.30W

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)4

例題:如圖所示,

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)5

直線a為某電源的U-I圖線,曲線b為某小燈泡A的U-I圖線的一部分,用該電源和小燈泡A組成閉合電路時,小燈泡A恰好能正常發光,則下列說法正确的是()

A.此電源的内阻約為0.67Ω

B.燈泡A的額定電壓為3V,額定功率為6W

C.把燈泡A換成“3V 20W”的燈泡B,電源的輸出功率将變小

D.把燈泡A和“3V 20W”的燈泡B并聯後接在電源上,兩燈泡仍能正常發光

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)6

例題:一個标有“3V 0.5A”小燈泡L的伏安特性曲線如圖所示,電源電動勢為3V,内阻為5Ω.

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)7

1.把這個小燈泡介入到電源電動勢為3V,内阻為5Ω的電源兩端,求燈泡的功率.

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)8

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)9

交點就是燈泡的工作點。

2.把兩個相同的燈泡串聯接入同樣的電源中,求燈泡的功率

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)10

用燈泡的U、I表示電源的路端電壓和内電流,路端電壓=2U,内電流=I,于是電源外特性曲線方程為:2U=E-Ir

整理得:U=E/2-I·r/2,畫出圖像,找到工作點.

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)11

【其它方法】:組合法

把兩個燈泡看作一個整體,畫出組合體新的伏安特性曲線圖。

3.把兩個相同的燈泡并聯接入同樣的電源中,求燈泡的功率

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)12

電源路端電壓=U,電源内電流=2I,電源外特性曲線方程:U=E-2I·r,畫出圖像,找到工作點.

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)13

4.把燈泡和一定值電阻R=5Ω串聯接入電源.

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)14

路端電壓=U IR,内電流=I,電源外特性曲線方程為:

U IR=E-Ir,整理得

U=E-I(R r),

代入數據得

U=3-10I.

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)15

另一種方法(等效電源法):把定值電阻移入電源,電源電動勢仍然為E,電源内阻為R r,電源外特性曲線方程:U=E-I·(R r),代入數據得U=3-10I.

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)16

5.把燈泡和一定值電阻R=5Ω并聯接入電源

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)17

路端電壓=U,内電流=I U/R,得到U=E-(I U/R)r,整理得

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)18

代入數據得,

U=1.5-2.5I

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)19

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)20

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)21

把定值電阻移入電源,電源内阻為r′=R·r/R r

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)22

新電源電動勢E′=1.5V,新電源内阻r′=2.5Ω.可得,

U=E′-Ir′,代入數據得

U=1.5-2.5I

二、組合元件的工作點問題

1、串聯電阻

例題:如圖所示

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)23

為兩個電阻元件R₁、R₂的伏安特性曲線,将兩者串聯後,接在電動勢為3V、内阻為1.25Ω的電源上,則()

A、電路中的電流約為0.3A

B、電路中的電流約為0.4A

C、電源的輸出功率約為1W

D、R2消耗的電功率約為1W

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)24

方法一:靠尺法

由圖可知,通過三個元件的電流相等,且R₁、R₂兩端電壓之和U₁+U₂,等于電源路端電壓U;在坐标紙上作出電源的U-I圖象,如圖所示,将直尺豎直放置,并左右平移,直到直尺邊緣與三根圖線交點的縱坐标滿足U=U₁+U₂,;由圖可知,電路中的電流約為0.4A,U約為2.5V,故電源輸出功率約為1W,而U₂約為1.0V,即R₂消耗的電功率約為0.4W。本題選BC。

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)25

方法二:組合法

将R₁、R₂串聯後視為一個元件,則該元件的伏安特性曲線如圖中虛線所示(相同的I,U=U₁+U₂);

其與電源的U-I圖象的交點坐标約為(0.4A,2.5V),即電源的輸出電流約為0.4A,輸出電壓約為2.5V,

通過R₁、R₂的電流約為0.4A,由R₂的伏安特性曲線可知R₂兩端電壓約為

1.0V。則電源輸出功率約為1W,R₂消耗的電功率約為0.4W。

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)26

例題:描繪一個标有“3V 0.5A”小燈泡L的伏安特性曲線。實驗室提供的實驗器材有:

A.電源E(電動勢為4V,内阻約1Ω)

B.電流表A₁(量程為0.6A,内阻約0.5Ω)

C.電流表A₂(量程為3A,内阻約0.1Ω)

D.電壓表V(量程為3V,内阻約3kΩ)

E.電壓表V₂(量程為5V,内阻約15kΩ)

F.滑動變阻器R₁(最大阻值10Ω)

G.滑動變阻器R₂(最大阻值100Ω)

H.開關一個、導線若幹

(1)為了能多測幾組數據并能從零開始測量,某小組設計電路圖如圖甲所示,

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)27

則在該電路中,電流表選擇___

電壓表選擇___,滑動變阻器選擇___

(此三空均填相應器材前的代号)。

(2)在按照合理的電路及操作測量後,作出如圖乙所示

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)28

的小燈泡的伏安特性曲線。現将同樣規格的小燈泡分别接入如圖丙、丁所示

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)29

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)30

的電路中,已知電源電動勢E′=3.0V,電源内阻r′=5Ω,圖丁中的定值電阻R=5Ω,則圖丙中小燈泡的實際功率為___W;圖丁中一個小燈泡的實際功率為___W。(兩個空均保留兩位有效數字)

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)31

例題:熱敏電阻包括正溫度系數電阻器(PTC)和負溫度系數電阻器(NTC).正溫度系數電阻器(PTC)在溫度升高時電阻值增大,負溫度系數電阻器(NTC)在溫度升高時電阻值減小,熱敏電阻的這種特性,常常應用在控制電路中.某實驗小組選用下列器材探究通過熱敏電阻R,(常溫下阻值約為10.0Ω)的電流随其兩端電壓變化的特點.

A.電流表A₁,(量程0~100mA,内阻約1Ω)

B.電流表A₂,(量程0~0.6A,内阻約0.3)

C.電壓表V₁,(量程0~3.0V,内阻約3kΩ)

D.電壓表V₂,(量程0~15.0V,内阻約10kΩ)

E.滑動變阻器R(最大阻值為10Ω)

F.滑動變阻器R'(最大阻值為500Ω)

G.電源E(電動勢15V,内阻可忽略)

H.開關、導線若幹

(1)實驗中改變滑動變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大,請在所提供的器材中選擇必需的器材,應選擇的器材為電流表___;電壓表___滑動變阻器___(隻需填寫器材前面的字母即可).

(2)請在所提供的器材中選擇必需的器材,在虛線框内畫出該小組設計的電路圖.

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)32

(3)該小組測出熱敏電阻R₁的U一I圖線如圖甲中曲線I所示.請分析說明該熱敏電阻是___(填“PTC”或“NTC”).

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)33

(4)該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R₂的U一I圖線如圖甲中曲線Ⅱ所示.然後又将熱敏電阻R₁、R₂分别與某電池連成如圖乙所示電路,

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)34

測得通過R₁和R₂的電流分别為0.30A和0.60A,則該電池組的電動勢為___V,内阻為___Ω(結果均保留三位有效數字).

[解析]根據U-I圖像可讀出l₁=0.3A時對應的電壓U₁=8.0V,當I₂=0.6A時對應的電壓U₂=6.0V,

圖像上這兩個點都在電源的伏安特性曲線上,将這兩點用直線連起來,即為電源的伏安特性曲線,如圖所示,

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)35

則由縱截距可得E=10.0V,由斜率可得r=6.67Ω.

例題:如圖所示

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)36

為兩個電阻元件R₁、R₂的伏安特性曲線,将兩者串聯後,

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)37

接在電動勢為3V、内阻為1.25Ω的電源上,則()

A、電路中的電流約為0.3A

B、電路中的電流約為0.4A

C、電源的輸出功率約為1W

D、R₂消耗的申功率約為1W

【解析】

方法一:靠尺法

由圖可知,通過三個元件的電流相等,且R₁、R₂兩端電壓之和U₁+U₂,等于電源路端電壓U;在坐标紙上作出電源的U-I圖象,如圖所示,

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)38

将直尺豎直放置,并左右平移,直到直尺邊緣與三根圖線交點的縱坐标滿足U=U₁+U₂,由圖可知,電路中的電流約為0.4A,U約為2.5V,故電源輸出功率約為1W,而U₂約為1.0V,即R₂消耗的電功率約為0.4W。本題選BC。

也可以這樣作圖,作出内阻r的U-I圖.如圖所示

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)39

将直尺豎直放置,并左右平移,直到直尺邊緣與三根圖線交點的縱坐标滿足E=U₁+U₂ Uᵣ,由圖可知,電路中的電流約為0.4A,U約為2.5V,故電源輸出功率約為1W,而U₂約為1.0V,即R₂消耗的電功率約為0.4W。

方法二:組合法

将R₁、R₂串聯後視為一個元件,則該元件的伏安特性曲線如圖中虛線所示

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)40

(相同的I,U=U₁+U₂),其與電源的U-I圖象的交點坐标約為(0.4A,2.5V),即電源的輸出電流約為0.4A,輸出電壓約為2.5V,通過R₁、R₂的電流約為0.4A,由R₂的伏安特性曲線可知R₂兩端電壓約為1.0V。則電源輸出功率約為1W,R₂消耗的電功率約為0.4W。

例題:如圖所示

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)41

為兩個小燈泡L₁、L₂的伏安特性曲線,将兩個這樣的小燈泡并聯後,接在電動勢為3V、内阻為3Ω的電源上,則()

A.L₁中的電流約為0.2A

B.L₂的電功率約為0.5W

C.電源的輸出功率約為1W

D.電源的效率約為50%

【解析】

方法一:靠尺法

兩個燈泡并聯後,加在兩燈泡兩端的電壓U相等,且等于電源的輸出電壓U,通過的電流之和I₁+I₂等于電源的輸出電流I;在坐标紙上作出電源的U-I圖象,将直尺水平放置,并上下平移,直到直尺邊緣與三根圖線交點的橫坐标滿足I=I₁+I₂,如圖所示;

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)42

由圖可知,電源的輸出電壓約為1.5V,輸出電流約為0.5A,通過的L電流約為0.2A,通過的L₂電流約為0.3A,故電源輸出功率約為0.75W,效率約為50%,而L₂消耗的電功率約為0.45W。本題選AD。

方法二:試探法

作出r的U-I圖,兩燈電壓相等,兩燈電流之和等于内電流,通過不斷試探,找到工作點,如圖所示.

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)43

方法三:組合法

兩個小燈泡并聯後視為一個元件,則該元件的伏安特性曲線如圖中虛線所示(相同的U,I=l₁+I₂):其與電源的U-I圖象的交點坐标約為(0.5A,1.5V),即電源的輸出電流約為0.5A,輸出電壓約為1.5V,即每個小燈泡兩端電壓約為1.5V,由小燈泡的伏安特性曲線可知通過的L₁電流約為0.2A,通過的L₂電流約為0.3A。

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)44

例題:某種小燈泡的伏安特性曲線如圖甲

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)45

所示,三個完全相種小燈泡連接成如圖乙所示

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)46

的電路,電源的電源的電動勢為3.0V、内阻2.5Ω,為現閉合開關S,則()

A.L₁中的電流約為0.28A

B.L₂的電功率約為0.1W

C.電源的輸出功率約為1W

D.電源的效率約為76.7%

[解析]L₂、L₃并聯後視為一個元件a,則a元件的伏安特性曲線如圖中

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)47

同電壓,電流是2倍

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)48

虛線a所示;

再将這個組合元件a與L₁組合為元件b,則元件b的伏安特性曲線如圖中

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)49

虛線b所示;再将電源的U-I圖象

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)50

畫在坐标紙上,如圖所示其與b圖線的交點坐标約為(0.28A,2.3V),即電源的輸出電流約為0.28A,輸出電壓約為2.3V,電源的輸出功率約為0.644W,效率約為76.7%;通過L₁的電流約為0.28A,由小燈泡的伏安特性曲線可知L₁兩端電壓約為1.7V;通過組合元件a的電流也約為0.28A,由元件a的伏安特性曲線可知,元件a兩端電壓約為0.6V,即L₂、L₃兩端電壓均約為0.6V,由小燈泡的伏安特性曲線可知的通過的L₂、L₃電流約為0.17A,L₂、L₃的電功率約為0.1W。故本題選ABD。

例題:如圖甲所示,

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)51

不計電表對電路的影響,改變滑動變阻器的滑片位置,測得電壓表V₁和V₂随電流表A的示數變化規律分别如圖乙中a、b所示,

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)52

下列判斷正确的是()

A.圖線a的延長線與縱軸交點的坐标值等于電源電動勢

B.圖線b斜率的絕對值等于電源的内阻

C.圖線a、b交點的橫、縱坐标之積等于此狀态下電源的輸出功率

D.圖線a、b交點的橫、縱坐标之積等于此狀态下電阻R₀消耗的功率

【解析】當變阻器滑片向右滑動時,電阻減小,電流增大,電壓表V₂的示數增大,V₁的示數減小,所以圖線b是電壓表V₂示數的變化情況,圖線a是電壓表V₁示數的變化情況;當外電路電阻無限大時,電路中電流為0,故此時電壓表V₁的示數就是a的延長線與縱軸交點的坐标值,它等于電源的電動勢,A正确;圖線b斜率的絕對值等于電阻R。的阻值,B錯誤;圖線a、b交點的橫、縱坐标之積既等于此狀态下電源的輸出功率,也等于電阻R,消耗的功率,C、D正确。圖線a、b的交點表示R已經短路,R₀的電壓才會和路端電壓相等。

例題:如圖所示,圖甲中M為一電動機,當滑動變阻器R的觸頭從一端滑到另一端的過程中,兩電壓表的讀數随電流表讀數的變化情況如圖乙所示。已知電流表讀數在0.2A以下時,電動機沒有發生轉動。不考慮電表對電路的影響,以下判斷正确的是()

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)53

A.電路中的電源電動勢為3.6V

B.變阻器的滑片向右滑動時,V₂讀數逐漸減小

C.此電路中,電動機的最大輸出功率為0.54W

D.變阻器的最大阻值為36Ω

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)54

初三物理電路故障分析口訣(高中物理電路工作點)55

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