我在單位，大都三件事：開會、學習、日常工作。隻是最近學習占的比重較大，不是主動學習、廣泛涉獵知識的那種，而是上級廳局部門安排的學習任務，四五個學習任務同時期一起上，忙得不可開交，焦頭爛額。

學習是一個人的終身事業

一是學習強國，這是有壓力的必學項。每周單位排名，前幾名表揚、獎勵，後幾名批評、通報。因此，學習強國是每天的規定動作，始終如一在堅持。

二是信息技術學習，這是上級下達的學習任務，在指定學習網站注冊登錄，看視頻、聽講座，學習先進技術，為日常工作服務。

三是專業技術人員繼續教育學習，這是省廳下達的必學項，在年度工作業績考核、職稱評審、職務提升等方面都是一票否決的重點項。這項學習非免費，是需要自己交費的，而且費用不報銷。

四是工作作風專題研修，是業務部門下達的學習任務，共有五部分内容，包括四十個三十分鐘以上時長的視頻、五個階段的學習考核。考核合格後，還需上傳學習心得。

五是幹部素質提高網絡學習，符合條件的群體必學項。學習要求比較嚴格，未完成學習進度的小範圍批評，不學習者工作群點名通報。

合理安排學習時間

這麼多學習任務交疊，完成時限嚴重重合，這就導緻大家分身乏術，隻好上班學，下班學，吃飯學，睡眠學，甚至夢中都不忘學習。以前，這類任務學習還有一個投機取巧的竅門，不管在電腦上還是在手機上登錄，都可以人為滑動進度條，幾分鐘就可以學完三十分鐘時長的視頻。可今年學習網站改進了，堵了這方面的漏洞。人為快進，學習積分不變；有的學習網站更雞賊，視頻播放本身就限制快進。沒了捷徑，隻好老老實實一步一個腳印地去學習，沒有它法。一天24小時，除了正常工作和休息，其他時間都被學習任務給占據了。

像我這樣一心多用的人，向來不會按部就班的學習。就像現在，我用電腦碼字，不耽誤同時登錄學習網站學習，打開兩個窗口就可以了。手機也沒閑置，一樣登錄工作作風專題學習網站，讓視頻講座靜音播放，同時悄悄把GP軟件分屏打開，不耽誤時不時關注下GS走勢，也不影響接聽電話和及時查看微信消息。你看，同一時間，幹了四件事兒，哪一件事兒都不耽誤，效率很驚人，但學習效果就有點兒禁不住檢驗。這種變态操作，基本是每天工作和學習的常态，樂此不疲。長此以往，再讓我正常打開手機或電腦隻專注一件事兒，已經非常不習慣了。

快樂學習，精緻生活

建議這種任務性學習還是少安排，上級行政部門或業務部門适當權力下放，讓各單位根據各自的專業性質有的放矢，選擇針對性的專題學習，這種研究性學習比敷衍了事的多而雜任務性學習的實效性要好得多！

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