彩虹兔歡唱童謠Sing along系列是一套深受家長和小朋友喜愛的英文童謠書，共2輯，每一輯共12本，分為6個主題。每個主題由song book（童謠書）和 Story fun（繪本故事）組成。從本期開始，英淘兔會帶大家完整的讀完2輯，共24本，12個主題的故事！

今天先來帶大家進入第一輯的第1本海底世界主題：

《A Sailor went to Sea&What's in the Sea？》

第一步：爸媽找重點

Song book（Sea vs. See）

在這個主題的song book中我們能聽到這首歌曲不但韻律感很強，而且歌詞一直在向我們重複兩個同音詞，什麼是同音詞呢？那就是發音相同，拼寫、詞意不同的單詞。它們就是see（看）和sea(大海)，當然對于學齡前的小朋友我們無需向他們解釋什麼是同音詞，也不用讓他們背這兩個單詞，隻需在繪本閱讀時，遇到這兩個單詞時多結合繪本畫面和肢體動作讓他們理解。

Song book （He vs. She）

這個主題的童謠歌曲有一個巧妙的細節設計，那就是第一遍歌詞中的水手是個男孩，人稱代詞是he，到了第二段呢就換成了女孩，人稱代詞就變成了she. 我們就可以很輕松地帶孩子通過看畫面說she is a girl，he is a boy.可以讓小朋友很容易區分女孩子用she,男孩子用he。

Story Fun book

這個主題中的繪本故事中把3個常用的句型聯系在一起，它就是

1、What’s in the sea?

2、There are lots of fish.

3、I want to see them.

對于學齡前和剛上小學的小朋友來說，這3個句型出現的頻率非常多，但是如果讓小朋友通過語法或者漢語翻譯來單獨理解這3個句型，難免會有些枯燥乏味，降低孩子的英語學習熱情。

在繪本故事中巧妙地将這3個句型合并在一起，形成了非常有畫面感的，而且符合語言邏輯關系的整體。

海裡有什麼？

海裡有很多魚。

我想看看他們。

我們也可以跟小朋友以遊戲的形式加深對這三個句型的理解，讓小朋友做一些詞語的替換即可。例如：

1、What’s in the zoo?

2、There are animals.

3、I want to see them.

1、What’s in the restaurant?

2、There are many food.

3、I want to eat them.

既然是海底世界的主題，當然繪本中會出現很多海底動物相關的單詞，那我們也可以配合豐富的畫面為孩子做一期豐富的詞彙拓展，這裡都為各位爸爸媽媽總結好了。

Sea animals

Fish(魚)

Sea gulls(海鷗)

Octopus （章魚）

Sea horse(海馬)

Crab(螃蟹)

Star fish（海星）

Jelly fish(水母)

第二步 借助毛毛蟲點讀筆，增強趣味性

這一套彩虹兔歡唱童謠不僅内容設計巧妙，毛毛蟲點讀筆的精彩點讀音效更為它增添不少趣味性。所以有了這套童謠書，我們最好還是要搭配一隻毛毛蟲點讀筆，才會讓它的功能全部顯現出來。

毛毛蟲點讀筆對songbook 共有3種點讀模式，分别是

Song(演唱)/sing along(跟唱)/story(朗讀)

在點畫面時也會有相應的音效：例如在點大海時，會讓小朋友聽到真實大海的聲音，然後告訴小朋友 the sea!

點到海鷗時，會有海鷗的聲音，點到海底的動物時會有動物在海中遊動的聲音，音效十分豐富，看起來這是一套英文童謠書，其實它是一套非常優秀的有聲書！

有興趣的家長們可以查看我們的抖|音賬号：英淘兔繪本 查看彩虹兔視頻喔~

第三步 唱唱跳跳玩童謠

既然是歡唱童謠，歡快的曲目超級适合，

小朋友熟悉了歌謠後一定要讓他們玩起來！

如果您有任何問題，或是喜歡這套書想要借閱或購買，都可以在評論區和我們互動噢~

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