老師面試的教案怎麼寫?關于教資面試教案小編想說：教案應主要包括：教學目标、教學重難點，下面我們就來說一說關于老師面試的教案怎麼寫?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

老師面試的教案怎麼寫

關于教資面試教案小編想說：

教案應主要包括：教學目标、教學重難點

教學過程、闆書設計四個方面

以下為教師面試教案萬能模闆，希望能幫助到大家哦

1.備課（建議3分鐘）

在這3分鐘的時間内，考生需要仔細閱讀教學材料，迅速找到教材中的學科知識，确定教學目标、教學重難點，盡量在大腦中搜索相關的參考資料，同時提起筆将課題、教學目标、教學重難點寫出來。

2.充實教案（建議10分鐘）

根據模闆充實教學過程。

3.模拟演練（建議7分鐘）

備好課，寫好教學簡案之後，更重要的是要在考官面前演示出來。教學過程在教案上設計得再好，演繹的時候結結巴巴或者很生硬也是沒用的。

那麼就需要大家在進入面試考場前，要有意識地在心裡把提前設計好的教學過程演繹一遍，以查漏補缺。

1.課題

即所授課的名稱。

2.教學目标

按照正常的情況第二應該寫課型課時，但面試的授課内容都是新授課，一課時，所以考生可以不寫課型、課時，直接寫教學目标。要想寫好教學目标，考生需要認真解讀教材，确定授課内容。

正常的教學目标應寫三目标：知識與技能 過程與方法 情感态度與價值觀，但是考場上備課時間大短，所以，考生在寫考場教案的時候主要把知識目标寫清，其他目标可以略寫，甚至不寫。

3.教學重點、難點

教學重點是在授課時必須着重請解和分析的内容。教學重點一般是加識目标。教學難點是指學生理解起來有較大困難的内容。一節課可以沒有教學難點，但是必須有教學重點。

在編寫教案時，教師一定要抓準教學重點，并考慮用合适的方法突出教學重點，突破教學難點。

寫完教學重難點，應該寫教具準備，考場沒有教具，考生在試講的過程中如果要什麼教具，直接說出來就表示有了。

比如，講一節課需要學生聽錄音，但是現場又沒有錄音機，考生隻需要說“現在請大家來聽錄音”即可。

因此，考場教上這一點也可以省略。

4.教學方法

教學方法是指在授課過程中所采用的方法，如課堂提問、讨論、啟發、自學、演示、演講、辯論等。

5.教學過程

教學過程是教師為了實現教學目标而制訂的具體的教學步驟和措施。教學過程是整個教案的核心，編寫時要緊緊扣住教學目标，突出教學重點，做到内容充實，詳略得當。

教學過程的各個環節要環環相扣，把整個教學過程連成一個整體，以保證教學目标的完成。具體來講，教學過程包括以下幾個環節：

1.導入新知

導入是們導學生進入學習情境從而形适宜的學習心理準備狀态的教學行為方式。常用的導入方式有該話導入、演示導入、提問導入等。

2.學習新知

學習新知是編寫教案的主要環節。考生在設計這一部分的時候，一定要緊緊扣住教學目标，設想如何提問，如何引導學生，如何設計教學活動，如講授、讨論、學生自學、課本劇表演、視頻演示、小組辯論賽等落實教學目标，保證教學目标的完成。一節課如果有多個教學目标可以依次完成，如果隻有一個教學目标可用多種方法完成。

3.課堂練習

必要的練習有利于學生對新知識的掌握，練習題的設計依然要緊緊圍教學目标設計。練習題的設計要精巧、有次、有梯度、有密度，還要考慮練習的方式，是教師還是學生闆演，如果是學生闆演，考生要代替學生将闆演的内容寫到黑闆上。

4.課堂小結

也叫歸納小結，在所授課程将要結束時，總結回顧本節課所學的知識。考生在設計時可根據實際需要，采用合适的方法，力求做到簡單明了。

5.布置作業

作業的設計要适度、适量、新穎，同時要考慮學生的學習差異，對不同程度的學生，設計不同難度的作業，盡量使每個學生都能獲得相應的學習成就感。

6.闆書設計

闆書的内容是學科知識點，教學重點，是教師為了配合講解，在黑闆上運用文字、圖畫和表格等視覺符号傳遞知識的教學行為方式。考生在設計闆書時要目的明确、布局合理，要與講授的内容、進度密切結合，同時還要注意闆書的形式要美觀。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!