芥末堆5月21日訊 今日，Makeblock（童心制物）在京舉行“2019童心制物新品發布會”。會上，Makeblock發布了兩款針對不同年齡層的編程教育産品，思維啟蒙機器人“童小點”和完全針對消費級市場的編程造物盒。

從2017年開始，Makeblock就一直在嘗試發布消費級教育産品，但最後落地場景還是以公立校和培訓機構為主。如今，Makeblock創始人王建軍告訴芥末堆，Makeblock想明白了一件事情，在消費級市場上，STEAM硬件廠商“賣的教育服務，課程内容是精華。”

與此同時，Makeblock宣布将5月25日設為Makeblock的品牌日。在品牌日當天，Makeblock全線産品将在所有線上渠道推出超值優惠的讓利政策。旗下機器人競賽品牌MakeX也将在品牌日期間同步舉行線下商場賽。

上手視頻：

發布思維啟蒙機器人“童小點”，強調有趣和陪伴

在這次新品發布會上，Makeblock針對4到9歲的思維啟蒙機器人“童小點”，彌補了此前Makeblock在低幼年齡層的産品空白。

童小點包括小熊貓機身、點控筆、自由拼貼地圖、入門編程繪本、實體編程卡片、角色裝扮元素内容。其中，點控筆具有點讀識别卡片和繪本、體感操控、遙杆操控、震動反饋功能；童小點本體具有表情、聲音、動作等反饋系統。

介紹童小點的時候，王建軍反複強調陪伴、有趣。這兩個産品特征對于一直以來強教育屬性的Makeblock來說，無疑是全新的挑戰。

王建軍認為，童小點絕不是另一款故事機，整個産品設計都聚焦在如何培養學生的思維能力。童小點産品是基于編程底層，通過點控筆、編程卡片實現訓練學生語言表達、數理空間、科技探索等多種能力。

王建軍認為，随着用戶對産品熟悉程度的不斷加深，産品内容上想象空間也非常大。未來，Makeblock也将持續不斷針對地圖、卡片開發有趣好玩的教育内容。

此外，王建軍介紹，在高級版本中童小點的小熊貓機身下方帶有畫筆配件，用戶可以通過編程指令實現畫圖功能。

産品定位上，王建軍坦言，就目前整體的市場成熟度來說，童小點雖然具備消費級産品的特征，但還是主要面向學校和培訓機構場景。目前，童小點已經在京東和天貓公開銷售，售價為1499元。

發布C端産品“編程造物盒”，售價299元

終于，Makeblock發布完全針對消費級市場的産品——編程造物盒。

編程造物盒是一款針對8歲以上孩子的STEAM教育産品。從産品的廣告語“在家學編程，一盒就夠了”便可以看出，此款産品以盒子為載體，内含電子和結構材料、闖關式學習關卡和徽章、編程學習視頻、STEAM相關知識點視頻、紙質搭建說明書和搭建指引視頻、紙質知識雜志以及小程序實時學習報告等内容。用戶在家中通過指引學習電子、機械、編程等學習内容。

課程體系方面，Makeblock結合美國CSTA标準、美國NGSS标準設計了為期兩年的課程體系。課程體系以編程為基礎，并引入結構、機械等硬件方面内容。據悉，課程以PBL形式開展，每月一個盒子，一年12期盒子，每個盒子包括三個以上的項目。

硬件主要結合光環版。王建軍現場介紹說，除了光環版之外，Makeblock還研發了mbuild電子模塊，每期主題都會加入1-2個電子模塊，來豐富産品的功能。據悉，整套盒子提供超過10個電子模塊，30多種材料和工具。

芥末堆記者在現場體驗了以光學為主題的第一期課程。盒子内所有的材料包和搭建說明書都注明了對應的數字，查找起來非常方便。搭建說明書上注明了所需的硬件材料和詳細的搭建步驟，硬件搭建容易上手，沒有門檻。

編程造物盒預計5月25日開始銷售，售價399元。為了争取更多的創始用戶，現在售價為299元。

從硬件到服務，轉變走消費級市場思路

Makeblock從2017年開始就一直在嘗試發布消費級産品，從程小奔到靈躍模組機器人。此前的路線是以硬件産品銷售為主，配套着搭建說明書、視頻指導等降低使用門檻的材料。但最終的落地場景還是以公立校和培訓機構為主。

王建軍告訴芥末堆，經過多年的探索，Makeblock想明白了一件事情。除非産品價格降低到十幾元，否則家長并不具備辨别教育産品和玩具産品的能力。

上個月，美國多家主打教育的機器人公司倒閉。有分析認為，現金流斷裂成為壓倒他們的最後一根稻草。2017年營收近一億美元的Anki因為融資失敗而被迫倒閉；曾獲1.5億美元的Rethink Robotics因為未能如期被收購也走向倒閉。

王建軍分析認為，這些公司的産品功能上很智能，銷售情況也非常好，但迫于研發、銷售等成本過高，導緻最終破産倒閉。所以王建軍認為想要在消費級市場站住腳，硬件公司必須換種思維。“賣的教育服務，課程内容是精華。”

分析此次發布的“編程造物盒”，王建軍介紹說，“這是我們第一次在内容上的出手”。王建軍介紹說這款産品最大的優勢就在于“硬件飽和攻擊”。結合此前Makeblock完善的硬件産品，但教育内容則是全新的挑戰。

而STEAM教育内容往往需要結合硬件産品，在編程教育還沒有火起來之前，需要結合硬件，鍛煉動手能力的STEAM教育是否能夠線上化，如何線上化都是行業在讨論的話題。近些年，将硬件和教育内容打包做成課程盒子，以新零售的方式銷售到C端市場是探索的模式。相比較與無人零售機結合的模式，以家庭為場景，銷售課程盒子似乎更符合目前STEAM市場認知度的一種模式。

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