長方形魔方拼成球12段教程?在特色課程的課堂上轉筆、玩魔方、玩疊杯，還有老師教學？這在廣州市南武中學早已是常态從2017年開始，該校在初一年級開設每周一節的《手之韻》特色課程，手部極限運動社團更是該校的王牌社團同學們在學習、參與手部極限運動的過程中，手腦并用，潛能得到了開發，今天小編就來說說關于長方形魔方拼成球12段教程?下面更多詳細答案一起來看看吧!

長方形魔方拼成球12段教程

在特色課程的課堂上轉筆、玩魔方、玩疊杯，還有老師教學？這在廣州市南武中學早已是常态。從2017年開始，該校在初一年級開設每周一節的《手之韻》特色課程，手部極限運動社團更是該校的王牌社團。同學們在學習、參與手部極限運動的過程中，手腦并用，潛能得到了開發。

文/廣州日報全媒體記者劉曉星

極限手速讓人驚歎

日前，2020WCA廣州魔方早午安賽在南武中學舉行，吸引了國内近150名魔方愛好者參賽。來自深圳的高二學生婁雲皓以3.86秒的成績，打破自己在2019年11月創下的魔表項目平均世界紀錄。這次比賽的裁判，不少來自南武中學“手之韻”社團，雖是學生，但他們卻表現得淡定、熟練，讓整場比賽進行得行雲流水。據世界魔方協會官方代表鄭鳴介紹，賽前會對學生裁判進行培訓和篩選，通過培訓者才能正式“上崗”。曾就讀于南武中學的參賽者李開隆，打破過四階魔方亞洲紀錄，因參加《最強大腦》的節目被大衆熟知。2007年，剛上初一的他在學校第一次觀看高水平的魔方比賽，對于選手們的手速驚歎不已，當天就買了一個魔方，看着說明書研究了整晚，學會了三階魔方複原。南武中學給了他發展愛好的舞台，讓他從一位“高齡”初學者，成為了一位魔方高手。鄭鳴說，練習魔方能鍛煉學生的專注度、記憶力和空間想象力，是一項非常适合在校園推廣的興趣愛好。

每屆初一學生都會疊杯、玩魔方

2007年以來，南武中學由一位數學老師謝捷牽頭，在校内廣泛發動學生參與疊杯、魔方、轉筆、悠悠球等手部極限運動，創立“手之韻”手部極限運動社團。2013年，南武中學創設手之韻特色課程，成為“古風藍韻”拓潛教育特色課程的一部分，謝捷主編了《古風藍韻——手之韻》特色課程教材。2017年開始，該課程成為了初一年級的必修課。課程立足初中生的教育，重在對學生的拓展輔導、鼓勵和培養學生在手腦拓展潛能上多方面發展。南武初三學生陳美霖如今是中國競技疊杯國家隊的隊員，她說，手部極限運動鍛煉了反應能力，通過多次參加全國賽，還練就了一顆“強大的心髒”。思維活躍、抗壓能力強等特質的養成，對她的學習也是大有裨益。在和世界頂尖高手比拼、交流的過程中，還能增強自信和人際交往的能力。

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