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高考生物經驗分享

教育 更新时间:2024-10-21 06:12:09

新海南客戶端、南海網、南國都市報記者 黃婷

高考的腳步越來越近。今年高考生物卷将有哪些新變化?如何做好最後階段的複習備考?生物考試有哪些答題技巧?應新海南客戶端、南海網、南國都市報邀請,海南華僑中學生物組科組長張傑老師為廣大考生支招,助考生們精準備考。

高考生物經驗分享(備戰2022高考名師指導)1

張傑老師。本人供圖

關鍵詞:新變化

試卷結構發生變化,總體難度适當

張傑表示,2022年高考生物的複習依據是《中國高考評價體系》《普通高中生物學課程标準(2017年版)2020修訂》及《海南省2022年普通高中學業水平選擇性考試指南(生物學科)》,即,新高考方案、新課程方案、新課程标準、新教材。

“今年是使用新教材後的首次高考,海南高考生物卷在試卷結構上發生很大變化。”張傑介紹,今年生物學科試卷包括選擇題和非選擇題兩部分,共20題。

第一部分為單項選擇題,共15題,每題3分計45分;第二部分為非選擇題,共5題,計55分。

試卷由容易題、中等難度題和難題組成,對接新教材,維持模塊分值穩定,總體難度适當。

考查内容全面、覆蓋面廣

她介紹,新高考下,生物試題的特點為:考查内容全面,覆蓋面廣。新課程背景下的高考試題的命制,朝着“回歸教材”“回歸課堂”“回歸基礎”“重實驗““重能力”“重學情”的方向發生轉變。

據介紹,試題考查的必備知識較全面,覆蓋面廣,從“能力立意”向“素養立意”試題轉變,突出考查考生在真實情景中對基本概念、原理及基本技能的理解、靈活運用及解決問題等學科關鍵能力,同時重點考查生命觀念的落實。另外,重視社會責任與擔當的考查。

關鍵詞:命題趨勢

注重能力的考查,特别是解決問題的能力和創新能力

張傑結合豐富的經驗對今年高考生物命題趨勢做出預測。她首先介紹,今年高考生物命題趨勢的“不變”表現在:

1.依然注重對教材基礎知識的考查。

2.五道簡答題的考查知識範圍保持穩定,細胞代謝、遺傳規律、個體及群體穩态的調節、生态、實驗探究依然是高頻考點;其中細胞代謝、遺傳變異和實驗探究依然是考查的難點。微生物培養、基因工程是選必修的重點。

同時,命題趨勢的“變”體現在:

(1)對基礎知識的考查,特别重主幹知識、核心概念。不再糾結于某些概念某些字眼,更注重大概念、知識體系的建立和生命觀念的建立。

(2)注重能力的考查,特别是考查解決問題的能力和創新能力。考查載體新情境信息題占比加大,科研材料、生物學前沿知識湧現,重思維分析,減弱刷題效益。

(3)專業語言表達能力的考查持續加大。長句表達題從最開始大量運用教材規範語句作答,到現在考查考生是否能自己組織語言,有邏輯、有層次地進行規範表述。

(4)選擇題的題量減少,原來是80個選項,現在是45個選項,這意味着考查的知識點層次加深、思維能力加強。

(5)從過去的“知識立意”、“能力立意”轉變為現在的“素養立意”,能更好地區分不同層次學生的學業質量。

(6)以真實問題情境組織命題,設置不同複雜程度的情境化試題,指向核心素養不同水平的考查。

張傑介紹,從内容看,情境化試題涉及的材料主要有:

①健康生活:人體免疫、人體營養、疾病控制、疾病調查、傳染病擴散等。

②生産活動:農、林、牧、副、漁等生産;工業化流程等。

③自然生态:個體代謝、調節與繁育,生物多樣性、進化等。

④科學探究:生命科學史、前沿科學研究進展、科學實驗調查。

關鍵詞:備考策略

抓牢教材,适當做題,關注熱點

“選擇題題幹信息量減少,語句精煉,難度略提升。”張傑提醒考生注意,選擇題注重核心概念的考查,注重理解能力、獲取信息和分析問題的能力的考查,雖不追求知識的覆蓋面,但需要全面的基礎知識。

“非選擇題注重理性思維的考查,注重文字表達的考查,難度提升。”她說,非選擇題的分值增大,圍繞重要概念展開,設置真實情境。對實驗考查全面加強,對答題的語言組織能力的要求有了進一步提升。

在最後沖刺階段的複習,她建議考生把學過的知識串成線,搭建知識結構橋梁。“夯實基礎,抓住知識間的内在聯系,把課本上的相關知識串起來,使課本上零碎的知識形成一個整體,在牢固的知識基礎之上構建自己的知識脈絡。”她說。

同時,提高做題效果,培養有效的應試習慣。多思考,不能為了做題而做題;多比較,經常拿自己的答案和參考答案比較,弄清問題症結在哪裡,然後下功夫解決,并注意在做題時尋找克服這些缺陷的方法;多總結,總結出一些對自己答題有指導性作用的方法來,注意把答題要求轉化成自己的答題習慣,把平時積累起來的經驗在考場上自然發揮。

考生要利用最後的時間,抓牢教材,注重概念複習、形成對知識體系的多角度、多層次的認識。對于實驗的複習,則要通過看書練思考、練表達、練書寫。“妙在開竅,重在落實。”她說。

最後,她提醒考生關注時政熱點、科技發展與社會熱點。例如:2020年諾貝爾生理學或醫學獎——病型肝炎病毒的發現;2020諾貝爾化學獎——基因組編輯工具CRISPR的發現;新型冠狀病毒疫苗及主要類型(疫苗的原理、疫苗不同的技術路線的含義);2012央視春晚中的高考考點;南繁育種;新疆棉花——我國抗蟲棉;人猴混合胚胎首次培育成功等等。

關鍵詞:提分技巧

規範學科語言、提升情境分析能力

張傑同時結合長達30年的教齡,為考生送來提分寶典。“研讀考試指南,明确考試内容,依據考點回歸教材、查缺補漏、規範學科語言、提升情境分析能力。”她說。

1.研讀教材,夯實基礎、打牢雙基。

教材中的本節聚焦、插圖、思考與讨論、相關信息、技能訓練和拓展題裡面隐含了大量的過程與方法等知識,高考試題以教材為背景考查過程與方法的比較多。這一特點在近幾年新課标的高考命題已經得到了證實。

2.演練典型題目,歸納方法,培養能力

通過專題複習和綜合訓練提升自己綜合運用知識分析,解決實際問題的能力,提高科學思維的能力。

典型題型:包括單選題、非選擇題、圖表題、曲線題、材料題,計算題、實驗題的訓練等。

3.重視掌握實驗題的解題方法。

張傑強調,在實驗複習中,一要重視對規定實驗的掌握,理解基本的實驗設計原則和原理,如:掌握實驗設計的科學性原則,單因素變量原則,對照的原則等。二要在明确實驗設計的理論知識的基礎上,通過适當的實驗設計試題的訓練,掌握實驗設計的思路和方法。同時,加強實驗變式思維的訓練,包括實驗材料的變式、實驗原理的遷移和變式、實驗條件和過程設計的變式、對照實驗的設置與變式、實驗結果鑒定和表達方式的變式等。

4.提高規範作答簡答題的能力

加強高考的實戰訓練,訓練簡答題程序性思考模式,即,讀題要抓準關鍵語境、審題要聯系知識背景、析題要聯系生物學原理、答題要用教材專業性語言。培養邏輯嚴密、語言規範、方法科學的素養,提高簡答題答題的規範性。

5、根據真題及模拟題整理易錯點

“曆年高考真題(模拟題)都是命題專家精雕細琢的成果,透析高考真題有助于我們把握高考複習方向,有的放矢地對重點難點進行突破。”張傑表示,整理易錯點,則有利于溫故知新,知道自己的薄弱環節和易犯之錯,有重點地提醒自己不再犯同樣的錯誤,提升對學科知識的掌握和理解。

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