幼兒園大班幼兒學什麼

大班幼兒還有一年的時間就要進入小學生活了，所以家長們在孩子上大班時就表現的很焦慮，十分擔心孩子幼兒園大班沒打好基礎，到了小學跟不上課。家長們迫切的想知道幼兒園大班到底會教哪些東西？到底上了小學能不能很好的适應？我隻以公立幼兒園為例，把我們将在大班上學期開展的内容與諸位分享一下。我隻從各領域學習内容方面進行分析，涉及到一些常規、自理能力、心理适應等方面問題，我這裡沒有涵蓋。

健康是幼兒學習和生活的保障，所以我們把健康放在第一位。在健康教育方面我們在大班上學期會進行安全教育活動和體育活動兩大類，安全教育活動包括指導幼兒注意用眼、用牙的衛生，學習認識身體、保護身體，時刻提醒幼兒注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動安全問題。體育方面除了常規的鍛煉幼兒各種動作技能的教學活動外，會開展拍球和竹竿舞兩項特色體育項目。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動時間，幼兒在日光照耀下的運動才能夠補鈣，消耗多餘的能量。到了小學才不會出現幼兒矮小、肥胖、近視等問題，幼兒近視也有很大程度上是因為眼球缺鈣造成的。

語言教育相當于小學的語文，當然幼兒園的語言教育會形式更多樣，培養更全面，但家長還是更希望幼兒能夠早點認字、寫字、學習拼音。我們在大班上學期不會教孩子拼音，下學期可能會稍有涉及。寫字限于學會寫自己的名字。識字方面也不會開展專門的識字活動，我們會在常規的語言教學活動之外開設早期閱讀活動，重點在大班培養幼兒的自主閱讀能力，同時會有一些潛移默化的閱讀識字内容，但閱讀是主，識字隻是閱讀的自然産物。我要特别指出的是家長要改變自己的觀念，提前學習拼音和過多識字肯定能讓幼兒在一二年級中語文成績領先，但語文學習過程不是短跑比賽，而是馬拉松比賽，隻有閱讀與寫作能力的培養才是馬拉松比賽取勝的關鍵，所以家長們千萬要把眼光放長遠，不要隻顧眼前，因小失大。當然孩子自己具有識字、寫字的強烈意願，家長也不必反對，可以為幼兒提供幫助，但不可過多幹涉。

幼兒園科學教育涉及廣泛，我這裡隻講一講數學教育的内容。教育局三番五次強調幼兒園教育 不要小學化，現在又頒布了小學一年級教育零起點的規定，我覺得真正做到幼小的銜接是很好的，家長迫切的希望幼兒園教是怕小學時不認真教，現在可以減少這種顧慮了。我們在幼兒園大班上學期主要會學習10以内的分解，另外涉及數的大小、各種圖形、方位等的學習。其實我覺得真正理解了10以内的分解，其他更大數的加減都能夠舉一反三，主要需要在遊戲化的數學活動中真正的培養幼兒對于數學的興趣以及靈活變通的數學思維。我班在以上的數學活動安排之外會在區域活動中安排鬥獸棋遊戲和簡單的數獨遊戲，培養幼兒的興趣及靈活變通的思維能力。和語言教育一樣，如果您的孩子具備數學的天賦，家長可以适當的增加學習内容，做到順應而不強求。

社會教育其實是涉及到一個人的素質和尊嚴的核心教育内容，但是這個内容不作為以後的考試科目，所以往往被諸位家長忽視。社會這個大考場最終還是會考察每個人的社會能力，最後可能付出的代價更大。大班幼兒在社會領域會重點培養他們愛的情感，學會與周圍的一切和平相處，并且認識自己的長處與短處，增強自尊心和自信心。

藝術教育在于引導幼兒感受和欣賞，表現和創造，感受欣賞生活中、藝術中的美，有一雙善于發現美，敏感發現美的眼睛。表現在教學中的活動就是開展一些創意畫的欣賞和創作活動，開展多種形式的音樂活動，包括音樂欣賞、學唱、律動、打擊樂、合唱等等。

下一篇我想寫一個敏感話題：孩子上學需不需要給老師送禮？各位朋友有什麼想法可以提前交流一下！謝謝大家

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