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現在的孩子,似乎勝負欲太強。如果赢了,就會表現的很開心,但凡輸了,就會悶悶不樂。這也讓家長們喜憂參半,那麼孩子的勝負欲太強究竟是好事還是壞事?
孩子之間争強好勝本是一個積極的、樂觀的、向上的、進取的行為,但過度的争強好勝,最後演變成輸不起的狀态,也着實讓人頭疼。
為勝負欲困擾的兩家人月月和心心是一對好朋友,碰巧兩個人的孩子是同班同學,學習都是相當的優秀,總是互相比較,不分彼此,兩人的勝負心都比較強。
月月很看好孩子,覺得孩子有勝負欲是好的,說明是積極向上進取的心态。心心對此事的态度卻恰恰相反,擔心自己的孩子勝負欲太重,影響成長。
月月的孩子成績如果超過了心心的孩子,月月就會一直表揚,鼓勵孩子。如果稍遜一點,月月就會告訴孩子要努力,加油。相反心心的孩子成績如果超過了月月的孩子,心心就會擔心孩子會自傲,更害怕孩子成為衆矢之的。如果孩子稍差一點,又怕孩子内心承受不了,一蹶不振。
其實月月和心心的媽媽兩種做法都不算錯,月月的媽媽希望孩子在競争中獲得進步,突破自己。而心心的媽媽擔心過度的競争,會導緻孩子的心理畸形發展,畢竟成績是次要的,孩子健康發展才是最主要的。
“勝負欲”是野心,也是脆弱;是自負,也是自卑
勝負欲太強的孩子,往往是性格形成期,受到家人的影響,或者自我發展的一種結果。以下幾種行為,就是勝負欲太強的表現。
1.凡事都要争第一
勝負欲太強的孩子,在學校中往往都是名列前茅,喜歡追求名次,生活中也不能接受自己比别人差一點,無論什麼事都必須争第一。可是人無完人,每個人都是術業有專攻的,不可能在任何領域都很強。但勝負欲太強的人,卻很難承受這種“失敗”。
2.不能接受自己失敗
勝負欲太強即是對勝利和失敗的結果太過在意,赢了就沾沾自喜,輸了就開始垂頭喪氣。隻允許自己成功,不允許自己失敗。
進入社會很多公司或許需要這樣的人,因為這類人有争強好勝之心,很可能為公司創造更多的收益。但是此類人的心理是極其不健全的,勝負之心會導緻經常性的大悲大喜,在自負和自卑中來回徘徊。
3.極其在乎他人對自己的印象和評價
勝負欲過強的人,一般在生活中基本都屬于佼佼者,或者說在自己的圈子裡,都是比較優秀的人,處處拔尖。這也就造成了他們,要求自己凡事必須成功,因為自己是最優秀的,而别人都不如自己。
這類人其實特别在乎他人對自己的印象和評價,需要别人對自己的肯定,一旦聽到否定自己的聲音,就開始悶悶不樂。
4.自尊心過強
孩子雖小,但有時孩子的自尊心,卻超乎家長的想象。孩子漸漸長大了,開始愛漂亮了,打扮自己了,在乎所謂的面子了,其實就是自尊心的一種體現。而勝負心很強的孩子身上,這一點其實尤為明顯。
但是自尊心過強,很可能會經受不住批評,不願聽取他人意見,最終可能會讓孩子默守陳規、故步自封。
5.自負
自負即是過高地看待自己,和自信又大有不同,自信的孩子既認識到自己的優點,又能正視自己的缺點,遇到事情會給自己積極的鼓勵。
而自負則是一種心理的病态,隻能看到自己的優點,從不審視自己的缺點,過高地評價自己。這類人也是别人最不願意相處的一類人,而勝負欲太強的孩子往往也會有此類表現。
勝負欲,是把雙刃劍,刃,就在“強”與“太強”之間
勝負欲會激勵一個人,不斷地去追求自己的理想,但其實有時候結果并沒有那麼重要。而孩子的勝負欲太強,就會把這種結果放大了。很多時候,我們并不是希望孩子有多麼厲害,我們隻是希望能夠走進孩子内心的世界,讓孩子更全面、健康地成長。
勝負欲強的好處能夠站在領獎台上,成為萬衆矚目的焦點,這種感覺自然是不錯。勝負欲能夠激勵孩子們努力,進步,向自己的目标所前進。很多時候,勝負欲還可能會在關鍵時刻,激發出連你自己都驚訝的潛能。
1.激勵進步
生活中處處充滿競争,優秀的人也數不甚數,勝負欲強的孩子一般都是佼佼者,為了站在自己所認定的最高點,會不斷地去努力,一直達到滿足自己設定的勝利的終點。在這樣的思維中去學習,會不斷激勵自己,提高自己。
2.敢于挑戰
碌碌無為的孩子之所以碌碌無為,恰恰是因為這類孩子沒有較強的勝負之心。這種孩子認為凡事得過且過,況且人無完人,沒有必要強求自己的心态。最終導緻了自己的這樣一個狀态。
而好勝心較強的人願意去嘗試新的挑戰,想要獲得成功,這類孩子通常會覺得這些挑戰就是給自己來設定的,有一種舍我其誰的心态,往往會獲得成功。
3.更有機會把握成功
進入社會之後我們都知道,那些比較優秀的人,都是勝負欲很強的人,這類人看見别人比自己優秀,就要去更努力地提高自己,達到自己所認為的成功。
而缺乏勝負欲的孩子,一般都懶得努力,覺得混一天是一天,不在意太多。
勝負欲太強的壞處
勝負欲強本身就是一件好事,但是如果勝負欲過強,可就不是這麼回事了。勝負欲過強,最終隻會傷害自己。
1.情緒不穩定
這類人會在自負和自卑中往複,情緒極其不穩定,如果自己挑戰成功了,就會自我滿足,給自己擡高一個層次,更覺得自己就是“人中龍鳳”。但是如果失敗了,就覺得自己像“夜中孤燈”,那種孤立無援又懊悔自責的心理,讓他們無法走出來。
這兩種極端的情緒,不停地折磨着孩子,孩子的情緒常常不穩定,又怎能有一個好的心态呢?
2.活得太累
太過于計較得失的孩子,往往會活得很累。渴望一直成功,站在最頂峰,但是人外有人,天外有天,凡事都想赢,是不可能的。
他們的内心也會經常性地發生變化,有時候即使自己不如别人,也會給自己披上一層僞裝。其實這類人,也許都不知道自己究竟要什麼,就隻是一味争強好勝,活得太累。
3.可能被挫折徹底擊敗
勝負欲過強且經常赢的孩子,最容易被挫折打敗,這類孩子一直處于頂峰,甚至從未被超越過。過于自滿,眼裡也瞧不起人,當遇到一個比自己更強的人,自己沒有别人優秀,就會開始一蹶不振,自暴自棄,自我放棄,徹底被挫折打敗。
家長應該正确地面對勝負欲這種心理,孩子在生活中有勝負心,這是一件很好的事情,但是如果勝負心已經嚴重影響了孩子的身心健康,家長就要開始正确地引導,凡事一旦過度都會适得其反。
發現孩子勝負欲過強,家長在教育孩子前,自己要先做準備,再根據情況去教育
家長是孩子成長道路的引路人,因此,家長對于孩子成長過程中的變化,一定要善于觀察,正确引導。
1.自己首先不要焦慮
當家長發現孩子開始争強好勝,處處想要第一,稍微有點小失敗,就開始不順心,亂發脾氣時。首先家長需要控制好自己的情緒,不要對孩子亂吼一通,先去了解孩子究竟發生了什麼事情,然後再耐心地去引導,讓孩子的勝負心在正确的路上航行。
2.不給孩子過多的壓力 少做比較
孩子大部分的好勝心往往來自于父母,父母經常性的要求孩子進步,向誰家孩子學習,考第一名,時間一長,孩子也開始和别人比較,一旦超過了,就開始給自己設定更高的目标,也給自己收獲了更大的壓力。
作為孩子的父母,不要過于強求,适當的壓力是孩子進步的動力,過度的壓力,會讓孩子畸形地成長。
3.孩子成功時要鼓勵,但不要過度誇獎
孩子在獲得成功之後,需要适當地給孩子一些鼓勵,但是沒有必要過度地誇獎。有些孩子在班級考了第一名,回到家之後告訴媽媽,媽媽就開始一直念叨。你看我家孩子就是棒,比誰家孩子聰明,輕輕松松就赢了第一名,把孩子捧得特别高,孩子特别容易形成自負的性格。
4.孩子失敗時要好好引導
父母不應該強求孩子一定要成功,比如給孩子設定了目标這次要考90分,可孩子卻拿了81分的試卷回家了,這時候父母不應該火上澆油。最主要的是先問問孩子,究竟什麼原因,是試卷太難了,還是哪方面學得不好。這樣一來,本來就考得不好的孩子,心裡的郁悶之氣也可以表達出來。
父母的教育對孩子的影響是極其深遠的,勝負欲更多的時候還會表現出對失敗的恐懼,對于曾經失敗過的事,他們或許會選擇逃避。而對于家長而言,應該鼓勵和引導孩子去努力嘗試,被失敗打倒并沒有什麼大不了,最可怕的是,一旦被打倒就再也站不起來了。
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