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二年級下冊同步練習楓樹上的喜鵲

生活 更新时间:2024-07-28 14:30:30

二年級下冊同步練習楓樹上的喜鵲(二年級下冊課文9楓樹上的喜鵲)1

二年級下冊同步練習楓樹上的喜鵲(二年級下冊課文9楓樹上的喜鵲)2

參考答案:

一、看拼音寫詞語。

( 雨傘 )(姐弟)(方便 )(教書 )(遊泳)

(戲曲 )(母親 )(阿姨 )(樹蔭)( 撐船 )

二、給加點字選擇正确的讀音,在上面打“√”。

雨傘(sǎn ) 阿姨(yí) 方便(biàn )

教書( jiāo) 遊(yóu)泳 戲曲( qǔ)

三、近義詞。

喜歡——( 喜愛 ) 似乎——( 好像 ) 遮蔽——(蔭蔽 )

經常——(常常) 發覺——(發現) 快樂——(高興 )

四、反義詞。

喜歡——( 讨厭 ) 上升——(下降 ) 傷心——( 高興 )

從上面的反義詞中選擇合适的詞語填空。

1、孩子的成績有所( 下降 ),家長不要一味指責,要幫孩子分析原因,

一起努力,這樣孩子的成績才會( 上升 )。

2、她在放學的路上幫助了别人,心裡很(高興 )。可是因為回家晚了,

媽媽訓斥了她,她很( 傷心 )。

六、照樣子寫一寫。

例:我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做遊

戲,一會兒教他們學自己發明的拼音字母……

1、天上的白雲一會兒變成__一條魚__,一會兒變成__一匹馬__,一會兒變成__一隻羊___,真有趣!

2、小貓釣魚很不專心,一會兒__捉蜻蜓__,一會兒__追蝴蝶_,一會兒_捕蟋蟀_。

七、根據課文内容填空,并回答問題。

1、喜鵲阿姨都教喜鵲弟弟什麼了?

唱歌、做遊戲和自己發明的拼音字母。

2、“喜歡”分别在文中出現了幾次?表達了“我”什麼樣的感情?

四次,表達了“我”對楓樹和喜鵲的喜愛之情。

八、閱讀短文,回答問題。

1、小猴帶來了胡蘿蔔,狐狸帶來了葡萄,小狗帶來了玉米,小刺猬帶來了蛋糕。

2、小豬請狐狸吃魚,請小猴子吃桃子,請小狗吃骨頭,請小刺猬吃蘋果。

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