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學校特色韻律操

生活 更新时间:2024-10-05 18:25:35

極目新聞記者 王媛

通訊員 張軍

視頻剪輯 王媛

拍打桌子、舉手握拳、比笑臉、比心……10月8日下午,武漢市第十二初級中學七年級(5)班的52名學生在教室内跳起了課間律動操《少年》。這首44秒的律動操由該班學生自主編排,并結合當下的流行元素加入了自創動作。目前,該校26個班級均自編自創了課間律動操。

學校特色韻律操(武漢這群中學生自創律動操)1

當下午第一節課的預備鈴聲響起,七年級(5)班的學生們面帶笑容,整齊劃一地跟随歌曲《少年》的伴奏開始跳律動操,全班同學齊聲呐喊班級口号“少年有夢,付諸行動!五班最強,鬥志昂揚!”。律動操結束,學生們迅速拿出書本,進入上課狀态,等待老師進入教室。“我們班的作品律動性強,學生們跳完之後很振奮。”班主任張毓文說,律動操由全班同學發揮自己的想象,結合了一些流行元素和學生的喜好,有舞蹈才藝的學生設計的動作。學生們跳完操之後氛圍變得更活躍,調動了學生上課的積極性,還增強了班級凝聚力。

學校特色韻律操(武漢這群中學生自創律動操)2

律動操《少年》

相比傳統的廣播體操,班級韻律操更受學生們的喜愛。“律動操很好玩,每次跳的時候,總覺得有使不完的勁,嘴裡也不由自主的跟着唱,我們現在都很期待上課前的這一課。”七年級(7)班的學生葉雅慧說,她所在的班級跳的律動操是《奔跑》和《奔跑吧,青春》,班上的同學将兩首流行歌曲進行了串燒,總時長是44秒,在整首操裡面,她最喜歡的動作是“同桌相視”和“乘風破浪”。該班班主任夏丹告訴記者,這首律動操結合了班級的文化,同時還融入了道德教育,告訴同學們要有責任感和對祖國的熱愛。

學校特色韻律操(武漢這群中學生自創律動操)3

該校八年級(5)班的律動操是《天天向上》。班主任李秋蘭介紹,這首律動操結合了班級的黑闆報主題“好好學習,天天向上”,學生們跳起來動感十足,非常配合。當老師把學生跳操的視頻轉發到家長群裡的時候,家長反饋說:“這麼動感的律動操,每天來一波就好。”

該校校長饒承介紹,學校在九月初設計了課間律動操展示的活動,旨在豐富學校“最美班級”評選的内容,律動操由每個班級自己設計,班級全體學生參與。學生們通過跳韻律操能夠增強班級的凝聚力,調整課前上課的狀态,強化主人翁意識,充分發揮自主性和創造性。“除了下午第一節課前以外,學生們需要活動來提神的時候,都可以跳一跳。”饒承說。

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