我的心愛之生物

【思維導圖“畫”作文】五年級我的心愛之物——小倉鼠的自述（七）

如果選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給别人，你打算介紹什麼？在你身邊有哪些事物令你感興趣呢？在你的世界裡，有什麼東西令你神往呢？請選擇一個令你感興趣的事物，并運用适當的說明方法寫一寫。

1、說一說：在生活中，有哪些東西是你的心愛之物?

2、進行觀察

1.外形（形狀、大小、顔色、材料、組成）

2.觀察順序（從整體到局部、從上到下、從外到内……）

3、說一說它的來曆.寫一寫你是怎麼得到它的，為什麼它會成為你的心愛之物。其中又包含了什麼感情在裡面呢？

01描寫方法

要想寫好這篇文章，就需要學生對這個事物進行細心地觀察，認真地分析，抓住事物的典型特征進行具體詳細的描寫。

描寫過程中可以運用我們學過的說明方法，讓事物更生動、更形象、更具體。

02寫作方法

一、與動物、植物有關的寫作方法:

1.要抓住說明對象的特征。主要介紹動植物的形态、習性、分布、品種、功能、動物的飼養、植物的栽培、以及曆史等。

2.要合理的地安排說明順序。空間順序:從上到下、從左到右、從前到後、從遠:到近、從内到外、先中間後兩邊等順序。時間順序:從古到今。邏輯順序:特點-用途、原因-結果、整體-部分、主要-次要、概括-具體。

3.要采用恰當的說明方法。列數字、舉例子、作比較、打比方、分類别.....

二、與物品有關的寫作方法:

開頭:簡要概括物品的來曆，總體特點。

中間(1)介紹物品的外形。

(2) 介紹物品的用法。

(3) 介紹物品的作用結尾:對物品總結，借物表情，抒發對物品的情感。

在描寫的過程中要注意運用各種說明方法。如列數字、作比較、打比方、舉例...。

這樣有利于把所介紹的物品描述得更生動，更形象。

三、與美食有關的寫作方法

1.先說明了我們作文要描寫的是什麼。點明自己什麼時候，在哪兒，和誰一起準備做或準備吃什麼美食。

2.在點明描寫的是什麼之後，我們就要寫自己在什麼樣的心情，經過等待後，終于看到了這份美食。

3.就可以重點寫美食了，先從它的顔色寫起。

4.寫了色之後，就可以寫一下香味。

小倉鼠的自述

風華小學校五年級 白晨

嗨，大家好哇，我是可可愛愛的小倉鼠，不是我誇自己，我可是非常喜歡的小動物呢！

要說我的品種可有可多了，我的體型如同一個肉嘟嘟的球，體重大概在300到1000克不等，我全身都被毛覆蓋，摸起來可柔軟可舒服了！我的毛色相對鮮豔，腹部大多是黑色的，嘴巴，耳朵和頭都是小小的，眼睛又大又圓，很明亮。

大家知道嗎？我可有兩個夾囊呢！我會把主人給我的食物藏在我的夾囊裡，如果主人忘記喂我了，我也不用挨餓了。我是一個愛幹淨的動物，我最大的優點就是沒有細菌。我也是個夜行動物，每天晚上也會和大家一樣運動。

比如說我會跑跑輪，那是再正常不過的了，小主人們，你們可不要覺得我晚上太吵哦，我的獨立性可強了，如果你們動了我的地盤，我可能會攻擊你，小主人們，你們可記住了，我可很怕光一點兒也不喜歡曬太陽，我是下不去水的小倉鼠，你不可以給我用水洗澡哦 假如你覺得我實在是太髒了，那你可以在我的家裡放一些洗澡用的浴沙，我自己就可以洗澡了，我洗澡的樣子嘛，就如同一個小肉球在鹽裡打轉，時而蹬蹬手，時而蹬蹬腳，不一會兒，我的毛就變得幹幹淨淨還很有光澤了。

同學們，我可是大家的好朋友，大家一定要好好珍惜我，愛護我呀！

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