适合貼在課桌上的幾句話?我昨天洗完澡跟她聊天，我跟她說我發現你有很多優點，但也有一些缺點你想先聽優點還是缺點呢？我擔心她聽不懂什麼是優點什麼是缺點，所以特地跟她解釋了一下優點是做得好的地方，要保持；缺點是做得不好的地方，要改正現在你要聽你的優點還是缺點？她說缺點我就跟她說，第一，我發現你學習态度很不認真，特别兒戲我結合渴望知識的大眼睛女孩來跟她講因為我老跟她說她像那個女孩第二，你有點，而且不尊重别人，别人說話的時候老是打斷别人，下面我們就來說一說關于适合貼在課桌上的幾句話?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

适合貼在課桌上的幾句話

我昨天洗完澡跟她聊天，我跟她說我發現你有很多優點，但也有一些缺點。你想先聽優點還是缺點呢？我擔心她聽不懂什麼是優點什麼是缺點，所以特地跟她解釋了一下。優點是做得好的地方，要保持；缺點是做得不好的地方，要改正。現在你要聽你的優點還是缺點？她說缺點。我就跟她說，第一，我發現你學習态度很不認真，特别兒戲。我結合渴望知識的大眼睛女孩來跟她講。因為我老跟她說她像那個女孩。第二，你有點，而且不尊重别人，别人說話的時候老是打斷别人。

現在到了你的有優點了。第一:你很樂觀，這是老師很欣賞你的一點，要繼續保持。因為她跟我講過，她想爸爸媽媽的時候隻是哭一下就沒事了。第二，你很有愛心，會關心别人。因為有一個小女孩想爸爸媽媽，傷心了，很失落，哭了。她很會安慰别人。

我跟她說完話後，她說我先去做作業先。她真的跑回宿舍去拿作業寫了。我真的好欣慰啊！希望她能記住我昨天晚上說過的話，希望真的能幫助到她吧！

天底下沒有不散的宴席，我們三下鄉到今天也該告一段落了。孩子們似乎也都嗅到了離别的氣息，好幾個學生紛紛拿出紙筆到處追着老師要電話号碼。我昨天也在心理課上跟他們說過，人總會有分别的時候，沒有誰能夠一直陪着誰，我們要理智面對分别。

我此次三下鄉負責的科目是書法課和手工課。雖然都不是文化課，隻是屬于興趣課，但是我們每次都很認真地準備和上網找資料，就想把課堂好好地呈現給他們。一個好的課堂是需要師生共同努力的。老師準備得再充分，沒有學生的參與，它也是個不好的課堂。所以，我們盡量去調動所有學生的積極性，由于存在年紀梯度，所以充分調動課堂氛圍有點難度。

短短的十天内，真的無法對學生産生多大的影響。由于和學生的關系越來越融洽，而且我們的威信不大，感覺學生都不怕我們。雖然說學生怕老師不是件好事，但是完全不怕也是不行的。

作者：吳夢棋

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