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中班綜合:我們的班級
中班綜合:我們的班級 活動目标 1. 了解自己的班級,知道自己是中幾的小朋友 2.樂意和同伴合作制作彩鍊,打扮教室
環境創設 彩色紙、固體膠、剪刀 重點與 難點 讓小朋友更快的适應環境
活動過程: 一、導入活動 以前我們的班級是在哪裡的啊?班級的名字是什麼啊?現在我們來到了一個新的班級,現在是什麼班級的小朋友了呀? 二、活動進行 組織孩子觀察新教室 我們現在的班級和以前的班級有什麼不一樣啊?你覺得我們的班級漂亮嗎?漂亮在什麼地方呀? 小結:我們小朋友看的真仔細,能說出那麼多我們教室漂亮的地方。 如果我們小朋友想把教室變的更加漂亮該怎麼做呀? 孩子讨論
三、動手操作 制作彩鍊 1、老師示範制作彩鍊。 2.通過語言引導孩子大膽個性化表現,嘗試各種顔色的穿插穿彩鍊 3.将孩子分成5個小組,合作進行 四、欣賞交流 呈現每個孩子的作品,鼓勵态度認真的,進步的,有創意的…… 把彩鍊穿起來,吊在窗台或娃娃家門口
價值分析: 第一環節通過談話初步掌握班級的名稱。 第二環節通過觀察我們的班級激發幼兒裝扮的願望。 第三環節通過制作彩鍊打扮教室,讓幼兒喜歡自己的
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