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牛羚為什麼被鎖喉

健康 更新时间:2024-07-21 14:26:29

文/邢立達

小時新聞按:犬類的腳跟在哪裡?長頸鹿的胳膊肘在哪裡?動物為什麼有那樣的身體結構?問出這種問題的,是一個70後日本古生物研究者、插畫師川崎悟司。

牛羚為什麼被鎖喉(當人類結合了動物的優勢)1

為了解釋這種問題,他創作了科普讀物《跟動物交換身體》一書。去年簡體中文版出版後,憑借奇怪的畫風、有趣的知識獲得了不少關注。近日,《跟動物交換身體2》出版。

牛羚為什麼被鎖喉(當人類結合了動物的優勢)2

川崎給讀者簽名

“蝙蝠在空中飛,鲸魚在海裡遊,鼹鼠在地下不停地刨土,如果它們有手,則也會變成最适應各自環境的樣子,而不同于人類手掌的形狀。”川崎悟司以此展現進化論中動物對環境的适應。

中國古生物學者、科普作家邢立達為《跟動物交換身體2》撰寫了序,小時新聞經授權刊發。

牛羚為什麼被鎖喉(當人類結合了動物的優勢)3

會飛的鳥,彈跳驚人的青蛙,擁有深淵巨口的河馬,“嘗百草”的考拉,自由遊弋的鲸……每種動物都有自己的特殊技能和生存優勢。在科幻電影中,人類不止一次想要結合動物們的優勢,制造出超級士兵;古人亦驚訝于動物的神奇,嘗試着模仿動物的動作,編排出強身健體或攻擊敵人的拳法;又有哪個小朋友不曾幻想過,生出一雙翅膀在天空中翺翔是怎樣一種體驗?

當人類真正結合了動物的優勢,身體會出現什麼變化呢?《跟動物交換身體2》将告訴你答案。

作者川崎悟司獨創了一種“荒誕”的畫法,用人類的身體來展示不同動物的特點,并重構了動物們“強化”後的骨骼圖和“生活照”,帶領讀者探索鲨魚、恐龍、鴕鳥、袋鼠、熊貓等多種動物的構造與演化的真相。荒誕與寫實,獵奇與紮實,要達到兩者的動态平衡其實極難,一旦成功,則令人激動萬分。幸運的是,這本書做到了,真正實現了“人體變變變”!

川崎悟司從一個非常特别的角度為讀者清晰地解釋了動物們的骨骼特征、行為姿态和生存優勢。

牛羚為什麼被鎖喉(當人類結合了動物的優勢)4

這些荒誕又十分生動的畫面着實引入入勝,作為科普讀物,本書适合全年齡段的讀者閱讀。因為在荒誕的背後,有着科學性的支撐和體現。

具體來說,作者解構了不同的動物骨骼,并科學嚴謹地讓人類“如法炮制”,搭配合理的運動姿态,深入淺出地演繹演化之美;

用動物之間的對比,解釋了不同的生理現象。作者還精心選擇了許多獨特而有意義的化石動物圖片,将動物們放入更大的時間和空間尺度,展示了動物的演化過程、演化關系,用嚴謹的筆觸指出演化的方向,追溯動物們産生生存優勢或者生理極限的原因。

作為青少年科普讀物,《跟動物交換身體2》中的圖片可以迅速引起孩子們的閱讀興趣,書中的科學知識絕不僅限于生物學範圍,還包含數學、物理學、化學,甚至淺顯易懂的醫學知識。本書能夠引導孩子發展科學看待事物的能力,啟蒙孩子們的科學之路。

作為成人科普讀物,《跟動物交換身體2》在擴展視野之餘,還能憑借其誇張幽默的畫風幫助讀者輕松解壓。行業的激烈競争、生活的重擔,現實社會中的種種壓力都有可能讓成年人喘不過氣來。而閱讀本書可以使人們暫時遠離當下的生活,進入一個荒誕有趣的世界,充分發揮想象力,找到久違的童心,在會心一笑中理解動物世界的生存方式和生命力的強大。

本文為錢江晚報原創作品,未經許可,禁止轉載、複制、摘編、改寫及進行網絡傳播等一切作品版權使用行為,否則本報将循司法途徑追究侵權人的法律責任。

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