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孩子漸漸的不願意跟你溝通了嗎

圖文 更新时间:2025-01-15 17:29:38

孩子漸漸的不願意跟你溝通了嗎(那些不願意溝通的孩子隐藏着哪些)1

通暢的交流與溝通是一切關系的基礎,沒有交流的關系是在心理上的彼此失去。

進入青春期的父母可能都會有一個感覺,就是孩子不願意和我們交流了,小時候叽叽喳喳,小嘴巴都不停,什麼都要和媽媽說。

可是,一進入青春期,孩子就像變了一個人一樣,突然就不願意和媽媽說話了,問一句說一句,有的甚至根本不和父母交流,一進家就回到自己房間,問什麼都不說。

青春期代溝的問題出在哪裡?

是家長的問題,還是孩子的錯?

孩子是家長的鏡子,出現任何問題都和家長的“教育”脫不開關系。

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01 無效的溝通把孩子越推越遠

親戚家的孩子,最近一直都是“封閉”狀态,自從這次考試成績出來後,成績不太理想,他媽媽說了他兩句,“考前不是複習了嗎?都是沒有用心,才好這麼點”孩子一臉憤怒,摔門進房間,然後孩子就再也不和他媽媽說話了。

媽媽一臉無奈地哭訴:“我不知道哪裡得罪他了,不就多說了他兩句嘛,讓他好好複習啊,他至于嗎?我自認對他的教育絲毫沒有松懈過,恨不得把最好的都給他,可他卻是這樣回報我的。”

現在這個孩子在家從來不和家人說話,把自己關在房間要麼玩遊戲,要麼發呆,家長主動和他說話,他也不理,仿佛成了一個“行屍走肉”學也不想上,拒絕一切溝通。

其實,孩子媽口中所說的“教育”是每天都耳提面命好好學習,要乖,要聽話,不準玩手機,不能看電視,更不能早戀等等一堆說教。

孩子考試成績不理想,本身已經很煩躁了,媽媽這時候自以為是的溝通,可見,這種溝通是無效的,隻能是說教,也更談不上教育,更像是發牢騷、命令。

真正的交流,是像最貼心的朋友一樣:你的一切我都懂,你的不好我接納。

溝通是一切教育的前提,如果不能好好說話,她不認同你,你就沒辦法教育。

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02 孩子不願意和家長溝通的“内心戲”

1、爸媽不關心我的想法

我真不明白爸爸媽媽為什麼不了我真正在想什麼,為什麼他們要幹涉我的思維,總是要我順着他們的意思?我不是軀殼,我有自己的想法。

2、對我提各種要求,他們自己卻做不到

為什麼父母要求我的事情自己卻做不到,我和父母辯解就是頂嘴,而他們吼叫我就是教育,在他們眼裡,好孩子和壞孩子的區别就是夠不夠聽話。

3、跟我“聊天”話題永遠隻有學習

父母每天沒完沒了地問我學習的情況,讓我感到很厭煩,總感覺話不投機。三句話不離成績、作業、考試、分數。

4、總講大道理

每次鼓起勇氣和他們說心裡話的時候,他們總是先啰嗦一大段道理,還會擺出“大人”的架子,把自己的思想傳輸給我,除非我認同他們的道理,一旦有不同意見,唠叨個不停。也就不想跟他們說心裡話了。

5、壓迫感

我根本沒有辦法和爸爸媽媽說話,對我的一些想法意見,他們宗偉很荒謬,是狡辯,找借口,許多事情他們根本不征求我的意見,也從來不願聽我的解釋。

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父母是孩子最信任和依賴的人,而用語言訴說自己的煩惱和痛苦也是人類最好的負面情緒排洩方式之一。

當孩子滿懷信任把自己的傷口自己的負面情緒說給媽媽聽的時候,想一想,我們是和孩子如何溝通的?好像除了學習就是學習,除了要求就是說教,當孩子出現問題或挫折,我們大多數情況就是對孩子指責、抱怨,甚至是打罵一頓。

長時間這樣的溝通模式下來,孩子就不願意再和父母交流了,因為每一次交流都是一次更深的傷害,都是在自己的傷口上再撒把鹽。

所以,孩子和父母不再交流,其實是對自己的一種保護,保護自己不再遭受來自父母的傷害。

03 那父母該如何做呢?

1、不要把自己的意識強加給孩子

這個技巧并不僅僅是個人意見,更是太多孩子的呼聲。中國的家長們往往喜歡做主包辦,勞心勞力的結果卻往往是不被理解,甚至還要受到埋怨。

家長們往往忽視了一點,他們自以為是地替孩子考慮,實質上是一種對孩子選擇權利的剝奪,更是一種把自己的意識強加給孩子最直接的表現。

無論是在指導學生選擇興趣愛好也好,選擇報考的高中也好,把自己以為好的強加給孩子,家長一定要記住:“要尊重孩子的意見,要交流不要專制,要溝通不要獨裁”。

家長不要俯視,而要平視,要以溝通與協商的方式求同存異。

“當孩子發現父母能尊重他時,他也是會講理的”。

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2、要承認自己有不如孩子的地方

現在的孩子接收新鮮事物的速度太快,能力太強。

跟孩子們學,也不僅僅隻體現在“兒子,你叫我學學電腦”,“閨女,這軟件怎麼下”這樣簡單地“讨教”上,而是要求我們家長在于孩子們人格平等的前提下真正承認孩子們的又是與長處。

爸爸媽媽在孩子面前虛心一點,隻會更加赢得孩子們的信任。

3、多誇誇孩子,賞識是教育的一部分

請家長們要充分認識到,賞識教育考驗的不僅僅是孩子,更是家長自身。賞識教育更不能僅僅持續一時,而要長期堅持,行程規律,有慣性。否則會讓孩子産生疑惑,不知道什麼是對的,什麼是錯的。

對孩子做得好的事多鼓勵,多表揚,給他們足夠的信心,足夠信任他們。

隻有以信任為前提,孩子才肯向家長傾訴,家長才有傾聽的機會,才能真正走進孩子的内心世界。

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默薇老師在課程中講過:教育像是一場接力賽,父母的格局和高度,就是孩子的起點。

正處于青春期或即将步入青春期孩子的家長們,心中堅定地相信我的孩子是優秀的,注意和孩子溝通的方式,掌握與孩子說話的技巧,相信孩子與您一定無話不談。

關于青春期孩子更多的教育問題,默薇老師在《青春期叛逆破解訓練營》中都有講到,通過心理學的角度剖析孩子的問題,幫助家長更加從容的應對青春期的叛逆難題。

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