千呼萬喚始出來,小學生們一個個都迎來了自己的開學季,終于和朝思暮想的小夥伴見面了,上學突然成了一件開心的事。
不過在浙江杭州某小學的開學第一天見面裡,同學們都紛紛戴上了特殊的“一米帽”。
4月26日,杭州一所小學的一到三年級的小學生們正式迎來開學,小朋友們一大早就頭戴可愛的“一米帽”高高興興的上學去。
該校校長解釋這頂特殊的帽子道:“一米帽是我們的一個創意,頭戴一米帽、保持一米距”。
原來早在開學之前,老師就讓孩子們在家裡和父母一起制作了這頂帽子,并要求開學第一天戴着到學校。
不能損壞自己的帽子,也不要碰到其他人,用帽子來測量,遠離過密接觸,做到真實有效的防護。
上午的時候,所有的小朋友們都謹慎的戴着“一米帽”在課堂上,如果有其他人靠近的時候,孩子們也會馬上提醒:“注意距離注意距離!”
看見這幫小朋友們的裝扮,也真的很像文武百官參加早朝的盛況,網友們也都紛紛點贊這個帽子創意,感覺手工制作很棒,既能隔離防護又能和父母一起完成手工作業,增進親子關系。
确實這批手工作業完成度很高,不得不誇贊中國父母的厲害,家長們應該多帶着孩子做手工,鍛煉孩子的動手能力。
1)幫助孩子“四力”發展
做手工能培養孩子的觀察力、創造力、感知能力、動手能力。
孩子在手工中通過反複的研究、制作,促進孩子手眼協調、身手敏捷,拓寬孩子的思維,有助于提升腦智力的開發。
2)豐富孩子的童年生活
做手工也是一種樂趣,不乏為童年生活的快樂,現在好多家庭中都是獨生子女,孩子們本身就是從小缺少玩伴,手工也是孩子的好玩具之一。
孩子們也能在手工制作中感知快樂,收獲滿足,留下開心的童年記憶,尤其是家長陪伴,做到親子關系的遞進。
3)培養孩子自信心
當孩子自己完成一件成功的作品之後,也會對自己的手工制作的過程結果感到歡喜。
增添作品帶來的成就感,同時也能增強孩子的自信心。多注重手工練習,孩子也會受益匪淺。
1)買書和材料
給孩子準備好做手工的材料或是做手工需要看的書籍,了解手工制作要如何完成。
選擇手工書籍和手工制品時,也要符合孩子的年齡,不要弄一些難度較高,成人都無法完成的手工。
2)陪孩子一起做
家長們可以引導孩子的動手能力,可以給孩子先示範一個成功的作品,并且手把手教給孩子做手工的方法。
但是父母們切記要有耐心,對于孩子的教育不要過于嚴厲。
3)多鼓勵孩子
當孩子單獨完成一個作品時,家長要及時給出贊美和表揚,并且針對孩子的作品給出有條理性的建議。
及時的表揚也能讓孩子更有興趣的去完成下一個作品,不要認為孩子做手工是在浪費時間,家長們要正視手工帶給孩子的積極作用。
【木蓮媽媽寄語】
家長們可以從小培養孩子的動手能力,從手工制作開始,和孩子們一起參與到手工活動中,感受手工帶來的親子快樂吧~
【今日話題】
你和你家孩子做過哪些成功的手工呢?歡迎到下方留言區給我們評論,分享一下你家的萌娃趣事吧~
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