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小學四年級句子仿寫

教育 更新时间:2024-08-08 03:12:16

一、什麼是句子仿寫

句子仿寫就是依據相關的句式,按照相同的修辭手法、特定的語言環境、不同的要求,仿寫出意義上有密切關聯的、符合試題要求的句子。

二、句子仿寫的基本要求

1、内容要協調一緻 即保持陳述對象、中心主旨的一緻

2、句式要統一 即結構、語氣、句子之間的關系要保持一緻

3、修辭要相同 必須嚴格遵守例句所運用的修辭,或比喻或拟人或誇張

4、字數要相同或大緻相同

例句:人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的雲淡日麗,愛她的香飄四野。

仿句:人們都愛翠竹,愛她的挺拔不屈,愛她的默默奉獻,愛她的剛正不阿

三、仿句的步驟

1、勾畫題幹,明确仿照句式

2、明确内容,分析語句構成(詞性、修辭)

3、理清語句内邏輯關系

四、仿寫的内容

1、自然景物(花、草、蟲、魚、太陽、雨......)

2、人類情感類(健康、友誼、真誠、生命、自信......)

3、地貌類(沙漠、森林、高山、大海、江河......)

4、職業類(教師、醫生、畫家、詩人......)

5、生活類(汽車、電視、音樂......)

五、仿寫句子常見的類型

1、詞語型(關鍵:在語境中找提示詞)

例:書是鑰匙,能開啟智慧之門。

書是( ),能幫助人們登上理想的高峰。

書是( ),能醫治愚昧之症。

書是( ),能哺育人們成長。

2、續寫式:

根據例句的内容和句式,對同一話題續寫一個或多個句子。

例句:愛心是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是黑暗中的一點燭光,使迷失方向的人能夠找到前進的方向;( )。

六、仿句要注意的幾個問題

1、仿句與被仿句不能雷同。   二者的内容要做到: “花開兩朵,各表一枝”。要有創新。

2、修辭要恰當。   熟知各種修辭的特點和要求,做到心中有數,

3、用詞不能重複。 除了明顯的供用詞語以外,仿句的用詞盡可能不與被仿句重複,避免語意雷同。

小學四年級句子仿寫(小學語文四年級下冊仿寫句子)1

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